足球嘲讽篮球-被足球耽误的篮球运

1.中国足球到底怎么了？

2.四年级足球作文

3.被篮球耽误了正业，nba哪些球员

4.哪些球星就算不打NBA，也有实力征服体坛？

5.篮球的起源

中国足球到底怎么了？

当中国男足在亚洲属一流时，小日本男足还不入流，随便拉一个省队都可以收拾它，如今小日本成了亚洲一流、世界二流球队了，中国男足却变成了亚洲三流，；当中国女足是世界一流时，小日本女足还不入流，而如今小日本成了世界一流拿到世界冠军时，中国女足却不入流了。这就是现实的差距，小日本、韩国、朝鲜，全世界球员都能练得出来的足球技术，中国球员几十年了嫩练不出来，为何？中国足球的环境害人啊，中国足协眼里除了钱、权和政绩外，从来就没有脚踏实地，正确地规划和引导过中国足球，足球俱乐部的老板们也没有几个是真心投资足球的，为了造成轰动效应，他们宁愿每天花几十万去请一些世界知名的过气球星来养老，也不愿拿出一点钱来搞梯队建设，所以才造成了当今的足球泡沫，国内球员的身价动则就是几千万上亿的，国际球员身价更是名列世界前茅，值吗？就中国这种水平的球员还奇缺，随便踢上一年球就能赚上几百万上千万的，钱多了，来得容易，不去卖点名车名表，纹纹身显摆显摆，还能做啥？赚钱这么容易谁还去刻苦连体能、技术？

还是基础太差！其实凭心而论，这场球队员还是蛮拼的，吃亏在基本功不扎实。控球困难，遇到对方逼抢慌乱出球，失误连连。配合 的默契度也不够，缺乏中场核心。有时后防莫名其妙的就被洞穿，不是郑智的牺牲那个单刀球必进无疑。

如果各方面再好一点，今天的进球不应该只有两个。不管怎么说，总算把比赛拿下了，还是可圈可点的！

国足水平与世界强队比确实差，除了队员的个人技术，身体素质，临场发挥外还有个主教练的问题，这次十二强赛已清楚表现，里皮在接手主教练后6场比赛取得了3胜2平1负的好成绩，虽然最终没能出线，但同样是这批队员，主教练一换，整个球队的精神面貌发生根本改变，除了叙利亚，把整个亚洲强队都赢了一遍，中国队在里皮调教下有了长足进步，让大家看到了中国足球的希望。

说一个个人看法，中国足球落后的根本原因是中国的家长们，舍不得让孩子踢足球，舍不得让孩子做任何对抗性的 体育 运动，造成中国足球人口的稀少，让很多有足球天赋的少年不能被发现。

还有一个原因，中国的足球场地大少太少，一个县上百万人只有一个足球场，一个中学能有一块就不简单了，而且这些足球场还不能正常用于足球训练。

因为中国足球的 科技 含量太低，从业人员太少，足球人口素质较低，老是有超过自身实力的成绩期望。所以国足的水平至今还停留在亚洲二流的阶段。即使之前有过亚洲强队的实力，在周边国家足球实力整体飞跃的环境下，国足的实力进步还是太慢了。

为什么？为什么？为什么？我说黄鼠狼下耗子，一窝不如一窝！我今年七十二岁解放前生人，老北京，在我懂事的时候就爱足球，看足球，上中学在北京十三中，在辅仁大学旁那时学校有校队，班级有班队，每周都有（三好杯）联赛，真爱的是足球，！ 社会 都有足球队有紫光足球队，紫星足球队等等，这些你们可以从年老（年维泗）那里考证。

国际比赛百分之九十必胜，六，七十年代那时踢球的是为国争光，有一种必胜的信心，什么日夲，南朝鲜，不再话下苏联，匈亚利，捷克，也能赢，！到非卅访问比赛都是胜利而归。

为荣誉而拼，足球前辈们为我们这一代人树立了榜样，现如今大家都看到了，我们都无言以对了，负责足球的人和踢足球的人你们好好反思一下吧，让我们这些真正的球迷高兴，高兴吧！

是啊！其本功太差了，实在太差了，没有其本功怎么踢得好球？控不好球，传不好球怎么跟人家拼，三二下球又没了，又要去防太浪费体力了，我是八十年代初就看足球的，看到现在没有质的变化，其本功其本技术没有上进，看看人家曰本队的控球传球真没法比？可惜日本人就没有我们中国人的身扳，希望国足重视基本功，多重视基本功基本技术的练习，有了基本功基本技术才能和欧美人比拼。

再想啰嗦几句，在我国的 体育 项目，以我小时侯上学为例子，有蓝球，排球，乒乓球，羽毛球，射击等一系列项目，每每学校运动会也是上述的项目，真不知还有足球，也从未玩过。可能是八十年代以后在我国兴起的吧。我孩子上小学时我还给买过护腿板和钉鞋但也就是玩玩。根本不知还有世界杯，亚洲杯，在家长心里只知这项运动挺危险的，也不太赞成孩子参加。近些年，足球在我国普及了，各个小学，中学也开展了，但各小区基本上没有足球场地，另星有蓝球架子，(过去每个大院基本都有乒乓球台子)，现在小区是看不见了。孩子现今学习压力大，补习的课目多，独子比较多，有几个家长愿意让孩子去从事危险的 体育 运动，另外就算让踢能踢出名堂也行，踢不上还耽误时间，不如学其它了。这样势必造成练足球的孩子越来越少，(还有其它原因)恐怕踢好了怕没有关系进不去，打不上主力。所以说，足球在我国开展也有二十多年了吧，但至今我们足球的名次上不去，与乒乓球，羽毛球等运动相.差甚远，这也说明了什么是我们的强项，什么是弱项，即然强弱已分就没必要在去计较了，发展我们的强项，力争争取弱项，这样想也就心里平衡了。也只能这样想了。说错了误喷。

中国足球水平一直低。当然是很多很多原因的。最主要的还是得怪自身。首先我要说明跟场上三名外援没有半毛钱关系。别动不动就往外援身上扯。中国俱乐部的选材大多来自于足校。而念足校成本会非常高。这就最大程度地限制了穷人家的孩子投身到这个职业当中。选材面就会越窄。再者。这些足校里的孩子家里本来就有钱。他们身上是找不到把足球这个职业当成事业的这个劲头的。。所以衍生出来的就是进入职业联赛以后。自己的职业素养大多数都达不到要求。抽烟。喝酒这些。C罗的能力除了自己的天赋以外。更多的是后天不断努力。不断克制的一个结果。。并不是偶然的。还有个原因就是踢球的人口本来就少。没有足够的竟争。所以导致他们的位置在队伍里是基本稳定的。这也会给他们造成松懈。不加练。不弥补自己的短板等等。另外。我总看到有人说人种问题。。总是把这个放大。我相信美国人不玩乒乓球 。他们不会以人种为借口来说自己实力不行吧。我看到中国民间有些篮球灌篮高手。。动作比你职业运动员还要花哨。还要难度大呀。这岂码能证明某些问题吧。。韩国日本在亚洲很强。碰到欧洲队伍了就马上现原型。。我个人认为还是因为日本他们完的是整体。。尤其缺少球星个人能力。缺少爆点。。足球比赛中。整体再加上爆点。才会让胜利更近一步。。当然足球一直上不去。。足协这口锅是背定了。外行领导内行。在这就不细说了。。总结下来。我还是认为全国必须普及足球。必须增加大量的免费场地。让各俱乐部到各基层直接挑选苗子。好的直接进入梯队。光靠足校。显然是不行的。个人愚见。。

作为一个经常踢球的人我想探讨一下。首先，中国踢球的青少年和成年人太少了，足球场也少的可怜。而且我发现年轻人打篮球的比踢足球的要多。许多小区就只有篮球场，因为建造篮球场省钱，省地。

第二，许多中国人对国家队的态度不好。赢了说对方派的二队，输了就喷国足不跑动，一群关系户。还说解散。足球作为世界第一运动，许多国家的水平都差不多。你永远说不出谁是第一。就算中国进了世界杯也很可能被虐，这是事实，但是进世界杯是好事，有些网民从来不看球，不踢球就以为足球是奥运会金牌一样。

第三，澄清一个事实，大多数球员都是自己努力才能进国家队的。职业球员都是经过中国足球职业联赛体测的。像孙可这种努力的球员不少。有些人说有钱才去踢球，这种概念太天真了。

最后，中国看球的观众永远比踢球的多，希望足协能大力推广业余五人制足球。搞好足球基础设施建设，要知道许多足球强国的青少年都是会踢球的，但是中国的孩子出了学习就是网友。说到底中国的足球文化很薄弱。再加上汉奸心态在网上煽风点火，一些孩子怕丢脸就不去踢球了。

战术是靠技术做支撑的，没有好的有技术的球员，有再好的战术和教练如里皮战术大师也白搭。而技术又是个很复杂的综合体，如球员的 像数学物理的文 化知识程度对启发球员的灵性有很大帮助，而我们的球员最缺的就是这个，一味的以为技术就是多练出来的有点片面，不重视文化学习会走不远。另外小时候打基础时教练的技术和文化素养也很重要。关于体能，蓝球运动员像姚明、易建联、周琦等在CBA就是竹杆身材，而到了NBA短时间内就变成了肌肉男。我一直不理解，我们的俱乐部宁愿花大价钱去请大牌外援，而不愿去请一些高水平的体能训练师，或者是去学习人家的训练方法？体能好是一方面，在场上合理分配体能也是一方面，这需要球商。

四年级足球作文

　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的四年级足球作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级足球作文 篇1

　这段时间正是世界杯火的时候，我最喜欢巴西队，在我们院子里也正流行踢足球，我们大家每天下午放学回家都会在院子的篮球场上踢足球。

　有一次我们几个好朋友进行足球比赛，一开始归我们队发球，我把球一传，传到了我们院子的小球迷脚下，他有许多小把戏都是跟点视学的，他轻松过了一个人，后来有两个人过来防他一个人，他带不进去看到我在后面就把球传给了我，我一紧了我，我一紧张就随便一踢，球不知道飞哪里去了，我的队友对着我大骂!我又生气又没办法，后来他们又几次传球给我，我都失去了最好的机会，心里有些不好想，一次任意球让我踢，我一踢，从一个人的头上飞了过去，球进了!进了!我和队友们非常高兴!我们大家一直玩到了7：30才回家，我一回家妈妈就队着我大骂!说我都玩野!但我还是觉得很值。

　晚上我又偷看世界杯，看着看着，突然妈妈在睡房里说冯子宵你在干嘛?我听见后急忙把声音打到最小，又说没干什么!妈妈还真的信了，一进球我又不干大喊,怕被妈妈发现，我看着看着睡了点视忘了关，第2天一早被妈妈臭骂了，但我还是觉得很高兴。

　我喜欢看足球，都是因为我爸爸喜欢看球，我常常和爸爸背着妈妈一起看球就算被妈妈发现，我下次又看，有一次被妈妈打了，下次我还看，妈妈都拿我没办发。

四年级足球作文 篇2

　“加油！射门啊！”我最喜欢的运动是踢足球，每当我看见了足球，就会想起“他”的笑脸。

　四年前，我是个不喜欢运动的书呆子，有一天，我到小学玩时，有一位陌生的小朋友抱着足球向我走了过来，他大方的问我：“我可以跟你踢足球吗？”虽然我并不想要运动，却又不好意思拒绝他，只好勉为其难的答应他了。

　想不到，完全不会踢足球的我，居然一下子就掌握了踢球的要领，三两下就把他给打败了。这时的我才知道，原来踢球并不难嘛！自此之后，我逐渐了解踢足球的乐趣，也非常感谢他一开始对我的邀请，从此之后，我们就成了密不可分的好朋友，每天下课之后都会和他一起踢足球、一起玩耍，直到奶奶来接我回家之后，才会依依不舍的离开他。

　我认为足球比赛的胜负并不重要，踢足球的乐趣是可以和朋友一起在球场上奔驰，并交到新的朋友。我希望长大以后还可以和我的朋友一同分享足球的乐趣。

四年级足球作文 篇3

　足球，对于年轻人来说是一个热门的话题。大伙能够在足球场上踢上几脚，与朋友们一起玩玩，放松心情，锻炼身体也好挺好的啊！一大早，刘余勤。刘喆、张鹏、贺丰（这四人一边）、刘先维 、周宽、徐鹏以及我（另一边）在足球场相互的玩耍。由于好久没有进行运动，自己一开始并没有过多的跑动。想起上一次踢球还是在大四那年系里举行的足球赛。那一次也是我们班第一次在足球项目 亮相，虽然是输了但是同学们还是认真的踢好比赛。两年没有碰过足球，没有踏入球场，所以刚开始的时候还是有点不适应。

　通过今天的踢足球比赛，我看到同学们水平还不错，而且认真对待。我们不仅把自己的快乐撒在足球场上，而且促进了同学之间的友谊。不管结果如何，不管水平怎样，我们要的是自己能够在活 动中发现快乐，满足自己对足球甚至是体育活动的热爱。自己在踢足球过程中，有时候还是会想像专业运动员那样，停、拨、挑、传、带、颠、射等等，不过实力有限，没有办法罗！同学之间的配合、 领会、传递、交流、拼抢就像是专业的球员一样，在不断的沟通交流。

　开始没有演义，过程没有记录，结果没有答案。

四年级足球作文 篇4

　星期五下午，四（5）班的足球运动员居然向我们班发起了挑战，同学们听了哈哈大笑，一位同学自信地说：“放心吧！我们班一定能赢”。

　比赛即将开始，队员都不敢懈怠，打起了十二分精神，但心中仍然充满了紧张，一直在想着：输了怎么办？那样班级的颜面可就没了。他们越想越紧张，其中有一位队员的腿还不停地晃动着，这个细节被同学们发现了。同学们都在心里默默地说“加油！”

　比赛开始，同学们准备球踢来之后，做好挥杆动作。球说到就到，二号队员接住了。他首先不让其他队员抢球，先把球保住，然后继续向前移动。快到对方门前时，他迅速做了一个挥杆动作，一瞬间，那个足球仿佛火球一般，飞到了守门员面前，虽然四（5）班守门员奋力扑球，但也只是中指摸到了足球，球在一番颠簸之后还是进了。

　回班后，同学们高兴得像一只只刚刚学会飞翔的燕子，手舞足蹈。可老师却平静地说道：做事不能骄傲。同学们若有所思，一个个低下了头，不敢大声说笑了。

　下课后，我看见四（5）班的一位队员垂头丧气，我慌忙安慰他：“即使输了，也不能对自己失去信心。失败乃成功之母，加油吧！”那位队员听了我的话会心地笑了。

四年级足球作文 篇5

　一年级下学期，我报名参加了学校的足球队。从此，足球成了我课余生活中不可缺少的重要部分。每当我双脚控球在球场上驰骋时，我都会有一种说不出来的开心、自由和快乐。我深深地爱上了足球。

　每天下午放学后，我都会跟队友们在教练的带领下，进行两个多小时的足球训练。传球、过人、射门、速度、体能，这是我们每天训练的基本内容。偶尔教练也会让我们踢一场队内比赛，放松一下训练疲劳的身体。通过一段时间的训练，我了解了足球的基本知识，熟悉了一些足球的基本技能。个人的足球素养也得到了明显提高。每天和足球队的小伙伴们在训练场上挥洒汗水的同时，我们也一并体验着足球带来的快乐和欢笑。

　一年一度的“杯”比赛开始了。我因为年龄小的原因，不能上场参加比赛。当看到老队员们在球场上运用娴熟的过人技巧和精湛的射门技术，一次次将球射进对手的球门时，我们感到无比振奋、激动。最终老队员们的奋勇拼搏为我们铝城小学又一次夺得了“杯”的冠军。我们感到无比高兴、自豪！这次足球队的夺冠历程，也使我明白了足球是一项有纪律、讲团结的体育活动。马教练在我们夺冠后告诫我们说，足球是一个团队活动，个人能力再强，不讲究团结，不讲究配合，是无法打赢比赛的，正是我们做到了这几点，我们才拿到了冠军。

　是足球使我明白了团结力量大，是足球教会了我拼搏才有希望，是足球教会了我坚持才是胜利。我热爱足球！

四年级足球作文 篇6

　我的足球老师姓水名海龙。他是一位好老师。

　水老师发型帅气，眼神犀利，身材魁梧，脾气爆燥。每当我们在足球训练态度不端正，水老师就会雷霆，破口大骂。我也经历过这样的教训。一开始心里很不高兴，认为水老师就是一头凶猛的老虎，让我们见了都心惊胆战。我想不参加足球训练了，回家后妈妈说：“严师才能出高徒。”这使我理解了水老师的良苦用心。

　水老师工作繁忙，他不仅教我们男队，还要带着女队呢。为了让我们球技提高，水老师还在每周一、二、四早晨六点多和周三和周五下午放学后依然指导我们刻苦训练，他从不迟到，持之以恒，真让我感动。有时候哪个孩子摔倒流血了，他就像照顾自己的孩子一样，去为孩子消炎止血，细心呵护，他就像一位和蔼可亲的长者。

　水老师是位好老师。我因为爸爸妈妈工作忙，不能和其他队员一样每天都参加训练，只好向水老师请，水老师不但答应了我的请求，还鼓励我要好好学习，他说不能因为训练耽误了学习。校队每次参加重大比赛时，水老师都让我打主力，这更使我感动！

　谢谢你水老师，是你让我更加喜欢足球，是你把我的足球技术提高的，是你让我感受到了足球运动的真正快乐。水老师，你的恩情我永远会记住的！

四年级足球作文 篇7

　“四（4）班，必胜！”“四（4）班，加油！”操场上传来一声声此起彼伏、直冲云霄的欢呼声。我们四（4）班和四（10）的足球终极PK赛——冠亚军争夺赛，正在如火如荼地进行着。

　“嘟——”，激烈的比赛拉开了序幕。首先由我队发球，只见对方球员个个卯足了劲，眼睛直勾勾地盯着我方发球员张林涛、冯靖宇，生怕我们的球如火箭般的速度“飞”进他们的球门。看他们这架势，我们怎能甘心示弱呢？瞧，张林涛将球奋力一踢踢给了我方主力冯靖宇，冯靖宇迅速带着球冲向对方的球门，对方球员急得像热锅上的蚂蚁，千方百计的想对我们进行围追堵截，破坏我队的进球。两队队员你争我抢，各不相让，纷纷使出浑身解数，厮杀得难分难解，球一会儿在我们队员的'脚下，一会儿在对方队员的脚下。对方球员虽然勇猛，但缺乏战术，眼看离对方球门越来越近了，千钧一发之际我方5号队员冯靖宇眼明脚快，他趁对方一不留神，出其不意地将球勾了出来，侧身带着球来了个360度大旋转，机灵地躲开了对方的“包围圈”，甩起他的“无影飞毛腿”，以迅雷不及掩耳之势一脚将球踢进对方球门，这颗球快如闪电，猛如风暴，对方守门员被惊得手足无措，无力回击。耶，我们首球告捷。啦啦队的欢呼声响彻了实验小学上空，队员们更是信心百倍、士气大增。

　轮到十班发球了，他们首先想用虚晃一招的动作骗过我们，可是我们没那么容易上当，紧紧地严防死守。只要我们设法拦住足球，再带着球冲出“包围圈”，就能进入他们的领地。我犹如初生的牛犊勇敢地跑在前面，将球传给侧场的另一个同学。那个同学是班里的“跑步健将”，他以每秒七八米的速度风驰电掣般冲向对方球门。对方球员奔跑速度太慢，没有及时追赶上来，错失了拦球的大好时机，只能眼睁睁的望着足球踢进他们的球门。啊，我们又进了一球！山崩地裂的欢呼声再次袭来，我们班的同学欢呼雀跃地击掌叫好，都高兴炸了！赛场上的气氛也变得更加活跃，我方队员个个生龙活虎，精神抖擞，里应外合地默默配合着，一连又胜两颗球，我们以绝对优势完胜四（10）班，迎来了比赛的大获全胜，顿时，操场上沸腾起来，掌声、欢呼声、笑声汇集在一起，犹如一首动听的歌曲，在空中久久回荡。

　这真是一场激烈又快乐的足球赛呀！通过这场比赛，我知道了团结就是力量，只要齐心协力就能取得胜利！

四年级足球作文 篇8

　今天体育课，蔡老师先让我们踢足球。我们男生立即分成钟成队和李全胜队，一场激烈的足球赛就开始了。

　我们把球放在中间，通过石头剪子布，钟成队获得优先权。钟成轻巧地把球一踢，想传给刘星宇，可我队的李全胜不愧为跑步高手，他飞快地抢过了球，就向球门踢去，可惜中途被钟成队的林拦截而去。林把球传给了埋伏在我们队的刘星宇，刘星宇奋力向我们队的球门踢去，守门员王宇豪还愣在那儿，怎么办？幸好我们队半路杀出个“程咬金”——陈杰从旁边冲出来，把球迅速传给了我。我想，陈杰呀，你传给谁都好，为啥偏偏传给我？我前有钟成大哥正飞奔而来，后有林和刘星宇朝我逼近，右边又有林嘉迪，我只好向左边踢去。说时迟，那时快，李全胜飞快地奔来，把球向钟成队的球门射去，可惜被守门员孙昕给挡住了！孙昕把球扔给了钟成，钟成肯定要把球传给刘星宇，可我看了看刘星宇，哈哈哈，刘星宇和林这二位“大侠”正被李全胜拦着呢。就在钟成犹豫之际，球被我们队的贾家兴抢走了，贾家兴把球传给离球门最近的我，我一个漂亮的射门，就为我们队赢得了宝贵的一分。我们队每一个队员围着我立刻欢呼起来，那阵势，似乎要把我抛到天空呢！……

　此时，蔡老师的哨声传来，10分钟小型足球赛到此结束。我们队俨然像英雄一般，欢天喜地在一旁待命休息。钟成队呢，似乎有点儿垂头丧气，不过钟成大哥在一旁为每位队员打气，真有队长的风度。

四年级足球作文 篇9

　我们的基本功经过教练一次次的谆谆教导，训练的已经不错了。

　这几节课，训练的主要内容不再是乏味的基本功，而是在模拟实战中找空档。

　我呢，首先被教练安排到了绿队，然后被安排到绿队的右路进攻。因为右路不是主要进攻点，所以我累了可以松懈一下。我暗自庆幸自己被安排到了右路，而不是在中路，那样的话我还不得累死！看看中路队友吧：大汗淋漓、气喘吁吁、两腿发软、表情夸张。这是用来形容他的几个词。

　防守球员（红队）突然聚集到了左路，所以，中路有一个大空挡。不管是红绿队的球员都聚集到了左路，只剩我和教练还有红队的一名防守球员。教练利用好了空挡，把球传给了我，这样形成单刀。所有球员看到我和球，都聚集到了中路。面对大好形势，我并没有直接射门，而是选择了传中。中路球员包抄很到位，一记捅射，皮球钻入网窝。

　模拟实战非常有趣，但是比赛打得却很激烈。比赛一开始，刘在炀传球，找准了空挡，队友冷静控球，低射。1:0！比赛踢到一半，刘在炀大力射门破门得分。2：0！但是，教练说那支队伍再进一球哪支队伍就赢得比赛。所以，比赛回到0：0。这却给了对手极强的斗志。但是我们实力较强，一直压着对方。伤停补时，边线球引起双方争议。但教练始终说我们发。这是一个可以传中的靠近底线的球。刘在炀快发。但是，对方还在自打没趣，和教练争议，球已开出他们还毫无察觉。球传到了我脚下。无人盯防加上离球门仅有半米，我停球后从容调整，内脚背一推，球滚入了网窝。1:0！我送入了绝杀球！对方还完全没有察觉到发生了什么，但是，我们赢了！在这几节课里，我上演过梅开二度，也上演过帽子戏法，但是从没送入绝杀球帮助球队！

　我的足球课程以辉煌的6粒进球告终。

被篮球耽误了正业，nba哪些球员

克里斯-波什，被篮球耽误了的电脑编程师。

乔纳森-西蒙斯，被篮球耽误了的理发师。

达米安-利拉德，被篮球耽误了的说唱歌手。

斯蒂夫-纳什，被篮球耽误了的足球小将。

杰雷米埃文斯，被篮球耽误了的画家。

克里斯-保罗，被篮球耽误了的保龄球手。

斯托克顿，被篮球耽误了的空军。

阿伦-艾弗森，被篮球耽误了的橄榄球球员。

哪些球星就算不打NBA，也有实力征服体坛？

老话说得好：?术业有专攻?。在这个世界上各行各业立足之人，必有其过人之处、长人之技。在大多数球迷印象中，NBA球员作为这个世界上打篮球最好的一帮人，在体坛上成为标榜人物靠得当然是篮球。

但是，你千万不能以为?靠篮球吃饭?就意味着这些大个子只会打篮球，他们的全能会向你证明，不靠篮球他们也能征服体坛。

肯达尔?吉尔与拳击

吉尔曾是NBA1995年的首轮五号新秀，但是他的NBA生涯却不尽人意，先后辗转7支球队。在2005年，这个老将选择了退役。然而就此退役后，几乎没人会记得他的成就，于是，尚有体能和肌肉的老将吉尔做出了一个大胆的决定?打职业拳击。

经过一年多的训练，吉尔终于成为了一名职业拳手，05年6月，37岁的吉尔首次亮相轻量级拳赛，便大获全胜，在随后几场有记录的正式比赛上，吉尔全胜。这可真是球场失意，拳坛得意啊！

纳什与足球

或许在球员时代，人们便熟知风之子纳什的擅长运动不仅是篮球，他的一生都与足球有着不解之缘。在纳什打篮球之前，他可是一心从事足球运动的，他还曾获得英属哥伦比亚最有价值足球运动员奖。

在前些年，退役后的风之子曾出现在体育新闻上，但这次纳什却驰骋于绿茵场，与职业球员一起训练。曾有足球职业球员评价纳什：就技术而言，纳什来大联盟踢个替补是完全称职的。看来球商与速度在篮、足领域同样重要啊！

乔丹与棒球

众所周知乔丹的职业生涯并不是完整的，他曾在两次三连冠期间选择了退役，很多人认为当时乔丹是觉得NBA没有对手才选择退役。其实，是由于乔丹的父亲遇害，让乔丹篮球职业失去了耐心。但是，乔丹曾回忆他的父亲很喜欢棒球，曾一直希望儿子成为职业棒球球员。

于是就在这第一次退役期间，乔丹凭借自己与芝加哥白袜队的关系，成功签约成为一名职业棒球球员。虽说乔丹所在的只是一个小联盟，但是一个职业篮球运动员刚刚转行，就能立马成为职业棒球运动员，足以证明乔丹的不俗棒球实力。

保罗与保龄球

保罗曾经是联盟的第一控卫，他的控球技术直到如今仍是联盟顶级。而他在生活中，保罗十分热爱保龄球，他已经举办了多届慈善保龄球赛，来到火箭后，他还曾邀请火箭队友哈登、巴莫特等人前来大显身手。

看到炮哥如此专业的技术动作，不得不疑惑，他娴熟的控球技术会不会是靠保龄球练出来的呢？

库里与高尔夫球

小学生库里在当今联盟的成就已不必多说，三次总冠军，两次MVP，并且他已经凭借自己的三分成就了NBA历史上多项纪录，他的篮球职业生涯已经近乎完美。

然而库里可不是一个只会投三分的?小学生?，他从小就跟着老库里打高尔夫，于是他直到现在都十分喜欢前去高尔夫球场挥杆。值得一提的是，库里已经连续参加多届艾莉梅精英赛，他的挥杆动作更是得到了高尔夫巨星老虎伍兹的赞赏。

NBA球员如此健硕的体格，或许还真可以说，他们是一群被篮球耽误的?拳手?、?棒球手?呢！

篮球的起源

篮球是1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德（旧译春田）市基督教青年会训练学校体育教师J.奈史密斯博士创造的，19世纪下半叶，美国各地的基督教青年年发展很快，参加活动的青年人很多，但到了1890年的冬天，参加青年活动的人明显减少了。为此，青年会的领导们非常忧虑。经过分析，他们认为是所缺少新颖的、适合冬季在室内进行的运动项目。同时认为，更使新的竞技项目达到预期效果，为人们所接受还必须做到以下几点：（一）新的竞技运动必须是“文明”的，严禁粗野的行为，以消除当时人们因体育运动粗野行为而产生的恐惧心理。（二）能弥补其它项目因季节、气候等自然条件的局限，不受这些因素影响，能在晚上和室内进行。（三）能使不同年龄、性别的人参加，而且特别吸引年轻人。根据以上观点，波士顿青年会在马萨诸塞州斯普林莫尔德市训练学校的体育教师詹姆士·奈史密斯博士受小孩向装桃子的竹筐里扔桃子游戏的启发，并借鉴其他球类项目的特点、难点，于1891年12月25日设计并发明了篮球。刚开始它被称做“篮球游戏”。做游戏时，奈史密 斯博士两个竹筐分别悬挂在健身旁两侧的栏杆上筐距地面10英尺，用足球做为比赛用球。将球扔进对方筐里得过1分，以投中球数的多少来决定比赛的胜负。这便是篮球运动的起源过程。

The Birth Of Basketball

Formal record that, 16 centuries Aztecs predecessor resembling , being basketball in Mex ball. Think that solid rubber ball throws into bundle of player enclosing inside , beating team in sports ground one side higher place stone gaining clothes of the whole audience audience qualifiedly; But, the team leader who conveys team wants to be chopped off the head then. Basketball is Canadian Naisi at the modern times Miss trains school invention's on 1891 in USA Massachusetts spring field Young Men's Christian Association. At that time he wanted to design one kind of the activities that specially ointed occasion carries out such as both can keep the game technology and can in gym. Miss's ball starting this ball that Naisi is called but himself just regards it being righter calling basketball. The basket hangs on the wall because of that this moves is to use peach branch to encrypt, of throwing ball into basket middle ", "basketball" more image some. The basket bottom is enclosed but because of the ball basket hangs in the place of greater height being 3 meters away from a field, every throws reason why that ball is taken out in scoring one goal , being going to be climbed the ladder that the end sets up by one people from basket basket. At that time cover board using wire meshes, ball uses football to replace then. He arrived at the basket basket switches over to become the hollow circle just now in 1906, use metal basket to replace the branch basket and. The number beginning participating in basketball game is not fixed , is every 7 people of team or 9 people generally, the sometimes is as many as 50 people. Space size is fixed neither , is sets up a boundary line neither , can use personal influence arbitrarily. 1891, Sipulinfeier is morals in USA Massachusetts international youth training school, he a physical-training teacher being called James · Smith, he accepted that the department of physical education director gives to one item mission , he asked him to invent one kind of the team motion mission being able to provoke interest in interior competition and being able to in winter. Thereupon, Smith has fused football played by lacrosse and British played for by Indian, he designed that one kind is not bad interior motion being in progress. He once , Smith to he nailed one empty space basket frame respectively in school on both side of the gymnasium, dodge the player who divides into two group, in the basket frame trying to throw ball into the other party, to jump into a entering the number decision success or failure. Initial every team has 7 Young Pioneer , competition time is 3 section , every ses 20 minutes. Need to stop when competition, once ball throws into the basket frame , competition, the player climbs a ladder from special collecting , ball is taken out li from basket frame. He arrived at 1893 , he begun to use a basket and he attached after the netlike sack , player above throw middle, that the referee is pulled right away moves a rope adhering to string bag , makes ball fall down. He set up a backboard for the drive preventing the bleachers audience from affecting a player afterwards. The basket net roximately, hing arrived at 1913 , there hing been no the bottom begins to be put into use just now. In 1936, basketball is moved a project by formal column for Olympics.