子涵体育网

您现在的位置是: 首页 > 场外资讯

文章内容

乌鲁木齐一中篮球教练-乌市一中篮球教练是谁

tamoadmin 2024-08-12
1.篮球的基本规则有哪些?2.我国有哪些著名的篮球城市?3.谁能介绍下中国高中篮球联赛?4.篮球的故事写作文5.急!关于成绩差想报考篮球高中的问题!篮球的基本规

1.篮球的基本规则有哪些?

2.我国有哪些著名的篮球城市?

3.谁能介绍下中国高中篮球联赛?

4.篮球的故事写作文

5.急!关于成绩差想报考篮球高中的问题!

篮球的基本规则有哪些?

乌鲁木齐一中篮球教练-乌市一中篮球教练是谁

篮球基本规则: 一、 基本规则(一) 1.比赛方法 一队五人,其中一人为队长,候补球员最多七人,但可依主办单位 而增加人数。比赛分前、后半场,每半场各 20 分钟,中场休息 10 分 钟。比赛结束两队积分相同时,则举行延长赛 5 分钟,若 5 分钟后比数 仍相同,则再次进行 5 分钟延长赛,直至比出胜负为止。 2.得分种类 球投进篮框经裁判认可后,便算得分。 3 分线内侧投入可得 2 分;叁 分线外侧投入可得 3 分,罚球投进得 1 分。 3.进行方式 比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区,由主审裁判抛球双方跳球,开始比赛。掷界外球。 4.选手替换 每次替换选手要在20秒内完成,替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。 5.罚球 每名球员各有 4 次被允许犯规的机会,第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮,是做为对犯规队伍的处罚,给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后,从裁判手中接过球后 5 秒内要投篮。在投篮后,球触到篮框前均不能踩越罚球线。 6.违例 大致可分为(1)普通违例:如带球走步、两次运球、脚踢球或以拳击球。(2)跳球违例、(3)跳球时的违例:除了跳球球员以外的入木可在跳球者触到球之前进入中央跳球区。 二、基本规则(二) 30秒钟规则 ---进攻球队在场上控球时必须在30秒钟内投篮出手(NBA比赛为24秒,全美大学体育联合会比赛中为35秒). 10秒钟规则 ---球队从后场控制球开始,必须在10秒钟内使球进入前场(对方的半场). 5秒钟规则 ---持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手.FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手(NBA规则中为10秒). 3秒钟规则 ---与对方发生身体接触而产生的犯规,比如与裁判发生争执等情况. 侵人犯规 ---与对方发生身体接触而产生的犯规行为. 技术犯规 ---队员或教练员因表现恶劣而被判犯规,比如与裁判发生争执等情况. 取消比赛知识的犯规 ---球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人.发生此类情况后,球员应立即被罚出场外. 队员5次犯规 ---无论是侵人犯规,还是技术犯规,一名球员犯规共5次(NBA规定为6次)必须离开球场,不得再进行比赛. 违例 ---既不属于侵人犯规,也不属于技术犯规的违反规则的行为.主要的违例行为是:非法运球;带球走;3秒违例;使球出界. 队员出界 ---球员带球或球本身触及界线或蚧线以外区域,即属球出界.在球触线或线外区域之前,球在空中不算出界. 干扰球 ---投篮的球向篮下落时,双方队员都不得触球.当球在球篮里的时候,防守队员不得触球. 被紧密盯防的选手 ---被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球,运球或投篮,否则其队将失去控球权(NBA规则中无此规定). 球回后场 ---球队如已将球从后场移至前场,该球队球员便不能再将球移过中线,运回后场. 篮球进攻技巧: 练习方法:站在底线,持球连续做三个背后运球,每个都是能发起进攻的那种就是不是那种很直的背后,很直的在你进攻的时候就需要调整,浪费了你宝贵的突破时机。是连续的做三个不要变脚步,做完后做一个加速冲刺(切记!!!!!背后运球的手部动作和别的不同一顶是后手的后三个手指拨球即小指,无名指,中指。让球有很强烈的旋转),突破时球走的路线一顶要是向前的!!!!!!!!!!! 这种是最简单的,还有一种是最管用的,那就是双球练习了。方法是站在底线双手个持一球。一手做前变向,另一手做背后变向(初学可能有点难度)。这种方法提高你球性与使用背后运球的熟练性上有突飞猛进的效果。 上回我讲了跨下这次是背后,可以把这两种方法结合起来。可以形成一中进攻动作,先做一个背后运球(到你的弱侧)紧接着一个跨下,在一背后的至弱侧在从背后至你的强手,然后一个前变向晃动,一个跨下到你的弱侧突破! 这招我是百试不爽啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 切记不管什么突破尽量突自己的弱侧!!!!!!!!!!! 突破是持球队员运用脚步动作和运球技术超越对手的一项攻击性很强的技术。比赛中,掌 握好突破时机,合理地运用突破技术,既能直接切入篮下得分,又能打乱对方的防守部署 ,创造更多的攻击机会,增加对手的犯规。 如能把突破与中投、分球结合运用,进攻就更加机动灵活,效果更为显著。 1 交叉步突破 [动作方法]以右脚做中枢脚为例。两脚左右开例,两膝微屈,身体重心降低,持球与胸腹 之间。突破时,左脚前脚掌内侧迅速蹬地,身体稍右转,左肩向前下压,重心向右前方移 动,左脚向右侧前方跨出,将球引于右侧,接着运球,中枢脚蹬地向前跨出迅速超越防守 。 [动作要点]蹬跨积极,转探肩保护球。 2 顺步突破 [动作方法]准备姿势和突破前的动作要求与交叉步相同。突破时,右脚向右前方跨出一步 ,向右转体探肩,重心前移,右手运球,左脚前脚掌迅速蹬地,向右前方跨出,突破防守 。 [动作要点]蹬跨积极,转探肩保护球,第二只脚迅速蹬地积极。 3 后转身突破 [动作方法]以左脚做中枢脚为例。背向球篮站立,两脚平行开立,两腿弯曲,重心降低, 两手持球于腹前。突破时以左脚为轴转身,右脚向右侧后方跨步,上体右转,脚尖指向侧 后方,右手向右脚前方放球,左脚前脚掌内侧迅速蹬地,向球篮方向跨出,运球突破防守 。 [动作要点]要控制重心平稳。右脚向右侧后方跨出时的脚尖方向要正确,左脚前脚掌内侧 蹬地积极有力。 4 前转身突破 [动作方法]以左脚做中枢脚为例。突破前的准备动作于后转身准备动作相同。突破时重心 移至左脚上,右脚前脚掌内侧蹬地,左脚为轴,右脚随着前转身而向球篮方向跨出,左肩 向球篮方向压,右手运球后左脚蹬地,向前跨出,突破对手。 [动作要点]移重心,蹬地运球动作连贯。 最后,要注意突破前的动作,以创造更好的突破时机。 运球在篮球训练或比赛中相当重要,它允许球员: 在不能传球给队友时可以自己带球向前进攻;带球移动至更有利的位置以传球给队友;或 等待队友到位接传球时控制住球;自己向篮框方向运球并完成投篮或上篮。 然而不要过多 的运球同样也很重要。如果你在比赛中过多的运球,会使其他四位队友只能站在那儿看你 ,从而失去了篮球运动所提倡的团队合作精神,而且运球比较慢(传球可以更快地把球传向 篮框方向)。你应该学会怎样运球,更应该学会什么时候运球(什么时候该传球)。 应该用手指运球,而不是手掌。运球高度最好不要超过腰部 (这样比较容易控制球)。运球 时手腕要放松,用向下挤压动作拍球,而不是抽打动作。要训练两只手都能熟练地运球。 开始先学习在原地运球,熟练后可以一边运球一边走动。不要过多考虑运球时你的移动速 度,先掌握好运球技术。走动中的运球技术掌握好以后,再开始逐渐增加移动速度,直至 全速。取怎样的速度以你能舒服地运球为标准。 运球是应该抬头,时刻观察场上情况。如果运球时只顾低头看球,很容易被对手盗球,而 且也看不到处于有利位置的队友,甚至之间处于容易投篮的位置也不知道。 控制性运球 运球时当你感到既难以传球,又不可能快速向前时,或者你在观察场上形势准备传球或投 篮时,应该用控制性运球。在膝盖到腰部的高度运球。双膝微屈,身体前倾,这样使你 容易控制好球,也容易快速变速。不参与运球的那只手臂应该弯屈肘部并向外伸,保持平 衡,也阻止对手靠近。 快速运球 在你要带球快速冲向前场时当然要快速运球。此时身体也要前倾,将球稍微拍向前方,运 球高度稍高,在胸部与腰部之间。身体正对移动方向,眼睛观察全场。 变速运球 运球队员要突破对手防守可以用变速运球(当然也可以用突然变向或其他动作)。变 速运球要求除了改变运球速度,还要改变运球高度。用小的步幅接近对手,然后突然加速 (步幅也加大),并把运球高度降至膝部位置,快速突破向前。变速运球需要很多练习才能 有效地使用。 撤滑步防守是一项攻击性较强的防守移动技术,当对方企图从防守者饿前方或某一方向 突破时,防守者利用撤滑步控制对方,强占有利位置,破坏其突破路线。 撤滑步的关键是:撤步的步幅和步速,撤步的方向和后续滑步的步频,以及身体重心的 控制。撤步的步幅要大,步速要快,以达到领先强占位置(撤步要强在对方跨出的前脚 的稍前方),控制并破坏对方突破路线的目的。 为了加大撤步的步幅,撤步动作应以髋关节为转动点,使骨盆绕一侧髋关节的垂直轴作 侧向转动,增大第一步的步幅,同时撤步腿的大腿在充分外展的基础上伴以适度旋外, 以增大撤步的步幅。撤步的方向要根据对手的情况而定,一般控制在与突破路线成45度 角的方向,角度过大,容易造成阻挡犯规,角度过小,控制不住对手,使撤滑步变成了 后撤步。后续滑步的步频要快,后续步要快速蹬地,并伴有一定程度的碾转,在撤步脚 着地瞬间,要快速跟随,向移动方向滑动,并保持防守的基本姿势,以保证后续防守移 动的机动性和灵活性。撤滑步时要保持屈膝,上体稍前倾的身体姿势,不能因为撤步而 上体后倾,以致失去对身体平衡的控制。 在后续滑步时,不能并腿,以免身体重心在滑动中有较大的上下起伏,影响滑动速度。 用撤滑步防守时,绝对不允许对方直线突向篮圈方向,至少应该迫使其沿篮圈在地面 投影点的40—50度角的斜侧方向突击。 投石问路,弹指神功 篮球规则里规定,接球后只能有一次运球,一停球就不能再运,否则就是两次运球。但科比·布莱恩特却有一招切入招式——投石问路,它的过程是运球——跳投——再运球,其实质就是换手运球。

我国有哪些著名的篮球城市?

乒乓球是我国的国球,在世界范围内没有敌手;足球是世界最受欢迎的运动,但是在中国可能效果并不明显;如果说到在中国最受欢迎的体育运动,那一定是篮球.在我国也有着八个著名的篮球城市,为国家培养许多人才.

第一个是广东东莞市.篮球被称为东莞的第一运动,在东莞有着良好的群众基础.即使事农村也配备灯光篮球场.目前有三个篮球俱乐部,为国家输送大量人才.第二是福建莆田市.莆田一中连续9年称霸福建省冠军,初中濯英中学在福建也是连续7年的省内冠军.足以说明了莆田篮球实力的强大之处.第三名北京市.清华附中篮球队成立于2000年,有着前国家队教练张涛教练带队,实力很强大.清华附中更是全国冠军.第四是山西太原市.很成功的带领了市民们积极参与,举办了数十次篮球赛事都取得很大的成功.

第五辽宁阜新市.辽宁产生了郭艾伦这样强力后卫,还有郭士强教练.这里有一所号称中国篮球"黄埔军校"的篮球学校中国篮协阜新篮球学校.两次被体育总局命名"国家高水平体育后备人才基地".第六是河北保定.在期间各个省份的体育队都无法正常训练的情况下,保定依旧维持一切正常.并且为国家输送了许多篮球人才.第七名辽宁丹东市.是国家青少年篮球重点训练单位培养了一批篮球高水平人才.最后一个是河南的焦作市.常年坚持篮球训练的青少年运动员有400余人,保持了充足的新鲜血液,为国家队提供不少人才.

谁能介绍下中国高中篮球联赛?

 CHBL(就是全国高中篮球联赛)分为南北两大赛区。 南区:上海,重庆,四川,江苏,湖南,浙江,湖北,广东。 北区:北京,天津,辽宁,吉林,黑龙江,河北,山东,陕西。 共16个大城市省份。 简单介绍下,各大城市省份的强队的资料。 南区 上海:复旦中学华东模范中学南洋模范中学(这是公认的南区强队) 重庆:重庆一中重庆四十二中 四川:绵阳中学成都树德中学西南交通大学附中 江苏:南京五中南京九中(江苏老大) 湖南:长沙市明德中学长沙市第一中学长沙市第九中学 浙江:黄岩第二中学 湖北:武汉第一中学华东师范大学第一附属中学 广东:广州第一中学广州番禺中学华南师范大学附中 北区 北京:北京清华附中北京四中 天津:天津塘沽一中 辽宁:沈阳三十一中学 吉林:长春二实验中学长春十一中(公认的北区强队) 黑龙江:哈尔滨五中 河北:河北石家庄市第二中学 山东:山东潍坊一中 陕西:陕西西安交大附中 (先简单的介绍一下各个省市的主要队伍,等以后再继续添加...) 比赛规则是分为三部来进行的 (一)省市比赛 省市的各大球队先进行循环赛决出第一名。 (二)省际争雄 各大省市的第一名进行循环赛决出南北赛区的第一名。 (三)终结战 南北赛区的四队开始南北争霸战,南北两支球队进行巅峰之战,比赛制度是五场主客场三胜制,决出全国高中篮球之王。 篮球之追梦少年大概的过程也是这样的,这几年的全国高中篮球联赛在制度和参赛规模上有了些变化,但由于本人对这些还知之甚少,所以只能暂时先按这个写了,望广大读者予以谅解! 提醒: ★在联赛中表现优异的高中篮球选手将会被选送到NIKE亚洲篮球训练营,接受经验丰富的青少年篮球教练的训练,与来自亚洲其他国家的同龄人切磋球技。此前,NIKE在美国、日本都举办过类似的篮球训练营,多位著名职业球员都曾受邀到现场指导。中国男篮现役国手刘炜、莫克等都曾参加过NIKE在其他地区举办的篮球训练营。 ★国际知名的体育经济公司IMG也将派出资深球探到高中联赛的现场,挖掘中国篮球界的新秀。作为世界上最大的“体育帝国”,IMG是职业体育运动领域的巨电机。

篮球的故事写作文

1. 我和篮球的故事作文

如果你要问,我最喜欢的运动是什么。

我一定会毫不犹豫的告诉你两个字:篮球。不错,就是篮球,我生命中的一部分。

我第一次知道篮球这项运动,是我在上幼儿园中班的时候。一次,奶奶带着只有五岁的我,去一中篮球场看青少年篮球比赛,无意中看到,体育馆门外,有个人不断把“皮球”“扔”一个高高架子上的“圆筐”每次都能扔进去,而且扔进去的动作简直帅呆了!我跑出了排球比赛馆,奔向高个子“扔球人”那里,一边流着口水,一边跳着说:“我也要玩,我也要玩!”高个子的嘴巴微微上扬,很酷的说:“这叫篮球,你长大以后就可以玩了。”

他刚说完,奶奶的手就把我给“拖”走了。大哥哥的话深深的记在心里,就在那时,篮球就彻底进入我的生活了。

到了上小学一年级的时候,上体育课成了我最快乐的事情,因为可以打篮球。虽然才二年级,但我已经是我们班上篮球队的老大,因为我是我们班唯一一个能把篮球甩进蓝筐里的人。

但看到那些高年级同学们规范,标准,专业的动作,想想自己搞笑的“倒马桶”动作,真是天地之分。五年级,我已经在镜湖小学呆了四个学期了,发现,这个班篮球打的好的人简直比比皆是,比如汪“欠扁”,陈天悦,“鱼船儿”,“甲壳虫”水平几乎都在我之上,不服气的我,每个周六,周日都抱着个篮球到篮球场去打它个三个小时,每天倒床就呼呼大睡。

终于在我的不断努力下,我在班上篮球终于有了个一席之地。

2. 篮球的故事

我是95年的,可能是和篮球有缘吧,幼儿园妈妈就常让我拍皮球,所以我从小对篮球很感兴趣。记得三年级的时候到学校去投篮,还是要用尽全身力气去顶球…不过也正是因为经常有玩球,让我比别人都高了一点…五六年级的时候我长到了1米68.5,就去参加校队,呵呵,还当上了大前…有一次市里比赛,我先发上场,因为很紧张,所以常常有失误,没有好好发挥,但队友都很争气,最后45比20赢了,学校拿了全市第二,也是从那时起…我发誓和篮球不分开了。进入初中每天放学都是在操场,每当学校保安来吹哨让我们走时,我们才恋恋不舍的离开。也真是在初中,我开始了解nba,确定了自己的偶像狼王加内特。无法忘记他的霸气与无敌。于是我苦练后仰和篮下脚步,我真的想做到每一步都是KG的身影…渐渐的,后仰有了一定的准头,基本功变的更扎实了。篮下扎实的底盘让我常常可以送出大冒。当然,我的身体也很争气的在长着,初一1米68,初二1米75初三1米82,让我在有技术的情况下身体也不输给别人。初中打下的基础是有用的,再加上从小每年暑去球馆打球,现在高一的我,是班级第一中锋、大前-_-#,在段里也很有名气。这些快乐都是篮球给我带来的。因为篮球,我们的友谊

3. 篮球的一些故事

1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会国际训练学校(后为春田学院),由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明,当年的篮球规则只有13条,奈史密斯博士于1939年去世,终年78岁。

他未曾料到,由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传市面着,而且至今美国篮球还誉满全球。 为了纪念奈史密斯博士发明的篮球的功绩,在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆-詹姆斯·奈史密斯纪念馆。

起初,奈史密斯将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上,桃篮上沿距离地面3.04米,用足球作比赛工具,向篮投掷。投球入篮得1分,按得分多少决定胜负。

每次投球进篮后,要爬将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮,再改为铁圈下面挂网。

到1893年,形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。最初的篮球比赛,对上场人数、场地大小,比赛时间均无严格限制。

只需双方参加比赛的人数必须相等。比赛开始,双方队员分别站在两端线外,裁判员鸣哨并将球掷向球场中间,双方跑向场内抢球,开始比赛。

持球者可以抱着球跑向篮下投篮,首先达到预定分数者为胜。 1892年,奈史密斯制定了13条比赛规则,主要规定是不准持球跑,不准有粗野动作,不准用拳击球,否则即判犯规连续3次犯规判负1分;比赛时间规定为上、下半时,各15分钟;对场地大小也作了规定。

上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人,1893年定为每队上场5人。 1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。

1908年美国制定了全国统一的篮球规则,并有移种文字出版,发行于全世界,这样,篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲,成为世界性运动项目。 1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目,并统一了世界篮球竞赛规则,此后,到1948年的10多年间,规则曾多次修改,与现行规则有关的重要变化是:将得分后的中圈跳球,改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛;进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场;球进前场后不得再回后场;进攻队员不得在"限制区"内停留3秒钟;投篮队员被侵犯时,投中罚球1次,投不中罚球2次等。

1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中,出现了两米以上的多人,国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的"限制区"(也叫"3分区");还规定,一个队控制球后,必须在30秒内投篮出手。60年代初有关10秒和球回后场的规定,一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。

1964年第18届奥运会后,又恢复了中场线,这些规定又继续执行。17年增加了每队满10次犯规后,在防守犯规时罚球两次,防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。

1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。很明显,人员的变化的技术,战术的发展引起了规则的改变,而规则的改变又促进了人员和技术、战术的进一步发展变化。

特别是50年代后期以来,规则的改变对篮球比赛的攻守速度,对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求,促进了篮球技术水平的迅速提高,女子篮球是16年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。 篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的,随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活动。

在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛之后,在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来,其中以天津、北京、上海开展得较好,水平也较高,当时的比赛规则很简单,在球场中间画一个约有1米直径的中圈,中锋队员跳球时一只手必须置于背后腰部,任何一足不得踏出圈外。技术也简单,中圈跳球后,谁接到球就自己运球,超过防守人就投篮。

当时只会直线运球前进,传球方法是单、双手胸前传球,跑动投篮是用单手低手上篮,立定投篮无论远近都是用双手腹前低手投篮。1925年前后,进攻和防守的5名运动员,有了较明确的分工,中锋对中锋,后卫对前锋,有人盯人,各自盯住自己的对手。

但前锋的职责是只管进攻投篮,不管退守;后卫的职责是只管防守抢截球,不管投篮。前锋和后卫很少全场跑动,只有中锋要攻守兼顾。

以后又逐渐改为两后卫1人助攻(活动后卫),1人留守后场(固定后卫),两前锋也变为1人留在前场专管偷袭、快攻,1人退守后场助防。技术动作也有所发展,跑动投篮出现了单手、高手投篮,立定投篮出现了双手胸前投篮,传球出现了单、双手击地传球,运球出现了两手交替运球躲闪防守和超越防守向前推进的技术。

规则中增加了罚球区和罚球线,队员犯规4次即被取消比赛资格,犯规罚球可由队长指定任何1个队员主罚。比赛时间分为上、下半时各20分钟,中间休息10分钟。

每次投中或罚中后,都在中圈跳球,重新开始比赛。而中国篮球运动水平在1926年以后有了较大提高 。

篮球起源与发展 起源:现代篮球运动自1891年起源与美国。是美国东部马萨诸塞州斯普林菲尔德市(春田市)当时的青年基督教学校体育教师詹姆士`奈史密斯。

当时称为"奈史密斯球"后又称"筐球"最后根据活动的内容是向篮球筐中投球,边形象的命为篮球。 一,初创时期(19。

4. 感人的故事作文

待我长大些,会熟练地拍球了,我也加入了他们的球队。

年龄大的男孩已经懂得了“走步”,于是我也自然知道了“走步”。于是,宁可拼了命抱住球,脚也不敢多迈一步。

于是我经常 “二运”,当时不知,还乐此不疲的与他们一起玩着我们自己的篮球。 后来,大家开始被学业困扰,一届又一届,排着队,挨个儿退出了这样充满童趣的篮球赛。

直到那一年我升入了初中,我也告别了这种日子。我曾问过玩伴,这里会不会“后继无人”,他们说不会的不会的。

我说:“你们看,现在又没有新成员加入。”一个男生指着我们中最小的那个:“喏,毅毅的妹妹。”

我摇头:“女孩子指望不上的。”他说:“你不也是女的?”“你见过第二个像我这样疯疯癫癫和男生一起打篮球的女生吗?”他摇摇头,又接了一句:“对哦。”

我想,那份微妙的感觉也许就是来源于此吧! 初中的体育课,是可以打篮球的,刚开始还有女生与我有相同的爱好,但更多的女生看见篮球就怕,传给她球,从不敢直接接球,定要等到球落地一次弹起来才接,偶尔被球砸到一次,就再也不敢打篮球。要是摔上一跤,更是闹得大家又是陪着上医务室又是提心吊胆,好好的一场篮球,彻底扫了兴。

而后来,大家索性都说不碰那家伙了。 于是,落单的我无奈地也不再“碰那家伙了”。

只是偶尔,借了男生的篮球拍几下。路过学校球场时投去几瞥,也不知是羡慕还是失落。

而难忘的“迷你篮球”,在一年后,真的由于后继无人而销声灭迹了。 其实,我自知对篮球了解甚浅,但仍旧喜欢。

班里的男生常常去校外打球,那天我正碰上浩浩荡荡的“车队”,一个男生居然笑问我:“一起去打球吗?”我说:“算了,我去了给你们添累赘。”他们总喜欢大声谈论篮球,明星。

我觉得,能听他们谈论,看他们打球,已足以满足我儿时的幻想了。 我坚信,篮球是勇者的游戏。

我不够勇猛,体格不符合篮球手的条件,所以,我只能喜欢,无法热爱。

5. 600

篮球 小时候的梦想,是五彩缤纷的,四季分明的. 春天的梦想是种一棵小树苗看着它和我一起长大,我们比比高. 夏天,我想去水沟里抓鱼,回来养着陪我游乐. 不喜欢秋天的衰败,但钟爱秋天的凉爽,武汉的秋天于夏天无异,喜欢在半夜出来搬个竹床让外公给我讲着讲不完的故事. 最喜欢的是冬天,因为过年和生日一起在这个时候到来,梦想着自己是世界的宠儿所有的烟火都是我的.我做梦都想做一个全世界最大的雪人,保护我,捍卫我幼小的梦. 现在,喜欢做梦,但不再去想象了。

但我有了我始终坚持的东西,我最大的爱好____篮球 对于我来说,身高不高,弹跳一年比一年差,院队还打替补,这都不足以打消我对它的喜爱.总是说自己打球十年了十年了,今天估计是第十个年头了吧,它可以说没有给我带来任何的利益与成就.但是我对它依然执着,甚至痴迷. 不知道什么时候起梦里开始出现它了,梦想着自己能够象乔丹一样打球.当时拼命的联系后仰跳投,运球,篮板,摸高。 和每个喜爱篮球的人一样梦想着扣篮,但是看来是不可能了. 又不知道什么时候起我的梦想开始变得现实化了,我突然想拥有一个自己的篮球场.我会把它围起来,地上涂鸦,篮板也是,换成链条一般的篮网.当然,还有环绕立体声,放着节奏极强的音乐. 在这个我对现实非常迷茫的今天,我还是忠于我的最爱,我的篮球.我想我可以做我爱做的事.而且一定有一批和我同样热爱的人和我一起做. 然而球场只是一个开始,我不想一辈子以场租为生,我要从一个做到几个,从小区开始,公园也可以,慢慢做大.然后可以承接一些赞助商的比赛,在场地上作一些赞助商的广告以增加收入以便再投资. 关键在于形成一个风气,热爱篮球的人们聚集一起的风气,慢慢的等我有了足够的资金.各个城市的街头篮球开始成型,我希望可以建立一个民间的篮球联盟___街球联盟. 这个才是我的终极目标! 然而这里写得太简单了只是一个意向,但是我认为现在中国起码在武汉周边地区还没有这个风气,这可以作为我们创业的起点,即使只能做广告承办比赛估计也比一辈子打工要好.关键是是在做我们真正喜爱的东西.这样再大的困难也不会怕的我想的话。

6. 关于打篮球时发生的有趣故事的作文三百

俗话说得好:“生命在于运动。”在这夕阳笼罩下的傍晚,伴着回窝的鸟儿几声清脆的叫声,享受着阳光带来的最后一丝余温。我迈着轻松的步伐,来到篮球场,心里却暗下决心,要和爸爸一决雌雄。

比赛开始了,我娴熟地运着球,在三分线外徘徊,寻找着突破口,趁爸爸一不留神,我一个箭步突破了爸爸严密的防线,双脚轻轻一点,身体腾空而起,双臂用力一推。篮球在半空中划过了一条漂亮的弧线,径直射入篮筐。顿时我信心倍增,紧跟着,又是一个2分球,只见那个篮球在篮筐边上弹了几下,最终还是逃脱不了篮筐的魔爪,滚进了篮筐。这下爸爸可坐不住了,他一个闪身,如闪电般地过了我的双臂,还没等我反应过来,他已经以迅雷不及掩耳的速度带球过人,连进两球。这可把我急坏了,反倒损失了我大量的体力,爸爸抓住了这个机会。哈!一个3分球入筐了,但是我不服气:“这是运气球,又不是真本事!别得意得太早。”接下来,手感又回到了我的身上,我连中两球,胜利的曙光已在前方闪耀,但姜还是老的辣,在爸爸一波又一波的强大攻势下,我渐渐败下阵来,投球的精度直线下降。这恰恰给了爸爸一个反败为胜的机会,又是一个空心球,我输了这场比赛,但运动后的汗水带给了我无穷尽的快乐。

虽然我最终没能战胜爸爸,但我付出了努力,锻炼了身体,因此我虽败犹荣!

7. 我需要几个你们真实的篮球故事 .

刚开始碰篮球时很陌生,因为不知道只是拿来干嘛的,整天那个球乱跑,但后来才知道,篮球是那么有意思——有喜有悲。

因为我的篮球天赋,我被学校入选。我觉得很光荣,所以跟加倍练习。再一次比赛中,我因为投三分被人家撞了一下,脚扭了,错过了好几场比赛。我为此发脾气——不做作业,不吃饭。拿东西砸我的脚。

爸爸见我这样,很是心痛,他找我谈话:“儿子,你不是相当篮球运动员吗?为国争光吗?你这样折磨自己,不是浪费自己的精力吗,你这么没骨气,怎么当运动员?你看纳什,鼻子被撞歪了也没像你这样,他还想继续打下去。你若是个男子汉,就加油,去练习。爸爸听说了,你们闯进了总决赛,儿子,加油”他说完就走了,留下一张纸——“儿子,爸爸找到一个很好的训练场地,快去吧!”眼泪止不住的流。..

到了总决赛,我去了,老师见我来了,很高兴,让我打主力,我上场了。

刚开始,我突破上篮,中投,百发百中,逐渐将扩大,但我的脚又隐隐作痛,我终于支撑不住了。

我下场了,队伍少了我,打起来就逊色多了——失误,被盖,乱投。反超,我很自责,教练说着不能怪我,但我心里很不舒服。

最后30秒了,我想上场,教练同意了。我拿到球,带球过人,一个上篮,球进了。40:38,我们落后。对方发球,正以为比赛就这样结束时,我一个抢断,将球抢过来,我很不稳。咦?爸爸!他正向我挥手!我仿佛心里打了一个镇定剂,把握好角度,投!

球在篮筐滚了几圈,我们都提心吊胆,有些性急的跳了起来,大喊“进,进!”进了“嘟~比赛结束”裁判吹了哨子。全场欢呼,我们留下了开心的眼泪,爸爸也笑了,很开心。队友把我抬起来,大喊:“万岁!”

这就是篮球,我生命中不可磨灭的东西,有喜有悲,有笑有痛,篮球,是你让我的生活变得多彩!

我先得,好不容易啊,选我哦!你看右下角的时间,我第一个。 我十三岁

8. 篮球的故事五十字

可能你不知道英国现任首相是谁,但你肯定知道迈克尔乔丹是谁.这就是篮球的魅力!

在我小学的时候,疯狂迷恋动画片《灌篮高手》.我喜欢樱木花道,他是我搞笑细胞的启蒙老师,滑稽的行为,善良的阳光大男孩.

在初二之前,我投篮都是推出去的.这样不仅容易被盖帽,而且命中率不稳定.于是我苦练投篮,模仿乔丹的姿势.周末的下午,我去学校练习投篮,跳在空中,用小臂和手腕的力量把球投出去,但是身体总是不协调,球无法被我控制.突然下起了雷阵雨,我并没有躲雨,而是继续练习.就在那天下午,我学会了标准的投篮姿势.

后来爱上了街球,开始练习花哨的运球,无时无刻不想着篮球,甚至去补课的路上都会拍着球.

高中时期,由于和学校里的 *** 们玩不到一起,每天放学我都会打篮球,直到月亮升起,学校只剩下我和门岗.记得朋友说过 '篮球比女孩好,你对女孩再好,她都会离开你,你对篮球好,篮球就会对你好!'

上了大学,有很多空余时间打篮球.花哨动作减少了,加入了实战的过人动作.也开始尝试突破,虽然我的脚总共骨裂7次,可是依然无法阻止我打篮球!

当我站在篮球场,我会想到乔丹坚定的表情,飘逸的动作,他对我的影响巨大.我虽然不是篮球场上技术最好的,可我是最想赢的,我享受打球的每一秒钟.经常遇到和我对位防守的人技术、身体都比我强,我的目标就是不让他进球,在他面前把球投进.篮球场和公交车是一个概念,每天能看到不同的人,他们性格迥异,球品层次不齐,很有意思.

篮球能给带来我成就感.轻松的过人,上篮得分,连续的跳投得分 ,防守者说我很厉害.我会把成就感带到生活中,做任何事情,我都会自信满满,自然,成功离我不远了.

篮球,我爱你!感谢你给我带来快乐.

9. 求一个关于篮球的小故事

有这样的事的。

1982年,捷克斯洛伐克和保加利亚篮球队正在争夺欧洲篮球锦标赛的决赛权。当比赛只胜最后8秒的时候,保加利亚队以2分优势领先,并且还掌握着球权。一般来说,这已稳操胜券。但是那次锦标赛取的是循环制,保加利亚必须超过对方5分才能取胜,可要用仅胜的8秒再赢3分,谈何容易。

这时保加利亚队教练叫了一次暂停,许多人对之付之一笑,认为保加利亚队大势已去,被淘汰是不可避免的,教练即使有回天之力,也很难力挽狂澜,暂停结束后,比赛继续进行。

这时球场上出现了众人意想不到的事情:只见保加利亚拿球的队员突然运球身自家篮下跑去,并迅速跳起投篮,球应声入筐。这时,全场目瞪口呆,全场比赛时间到。但是,当裁判宣布双方战成平局,需要加时赛时,大家才恍然大悟。保加利亚这一出人意料之举,为自己创造了一次起死回生的机会。加时赛结果,保加利亚队赢了6分,如愿以偿的出线了。

急!关于成绩差想报考篮球高中的问题!

是这样的,

初中毕业填报志愿之前,

自己在该省找好有高中篮球校队,

并且自己愿意就读的高中,

然后去找教练,

一般学校录取不是通过教练认识的人介绍,

或是通过省市比赛被看中,就是自己去推荐自己,

教练会给你一些测试,看看你的篮球素养,然后教练如果招收你了,

会告诉你的,剩下的事就不用操心了,

还是要有一定的功课成绩,最重要的是被教练看上。