2021江苏省高中篮球比赛,江苏中学篮球比赛
1.杏坛中学以什么体育项目为中心
2.江苏男篮胜广东比赛情况是怎样的?
3.南京五中篮球特长生分数线
4.无锡办过多少次体育比赛
5.研究我国高中篮球联赛的意义和目的是什么?
6.全国高中篮球联赛几年一次
7.从1998年至今CUBA联赛经历了哪些赛制
1、2005年5月,参加在上海举办的第二届阿迪达斯“明日之星”篮球训练营。
2、2005年6月,参加在北京体育大学举行NIKE亚洲篮球训练营, 入选训练营全明赛赛名单, 并且参加了扣篮比赛
3、2005年8月, 代表南京第九中学参加在河南省郑州市举办的2005年第九届全国中学生运动会,最终75:85以不敌东道主河南队无缘决赛,获得第四名。
4、2005年8月,随江苏队参加“安踏杯”海峡两岸男子篮球友谊赛.
5、2005年12月, 代表南京第九中学参加少年NBA华东地区决赛并夺得华东地区冠军,并以56分排列华东地区决赛得分榜第三.
6、2005年12月,率领南京第九中学参加安利纽崔莱少年NBA中国初中联赛,并在决赛中率领南京第九中学以36比29击败沈阳一二六中学获得冠军。张初阳被评为本届联赛最有价值球员(MVP) 。 自1986年,在历届学校领导的大力支持下,学校建立了完善的运动员梯队和一套非常能出成绩的教体结合的训练模式,为江苏男子篮球队和江苏高校培养输送了一大批高水平的篮球人才。目前江苏南钢男子篮球队的主力队员如胡雪峰、张成、唐正东、易力、孟达、杨力和转会到福建队的汤仑、王义航、均出自于南京九中篮球队。
南京九中男子篮球队历年比赛奖项包括:
- 2005年, 2005少年NBA中国初中篮球联赛总冠军
- 2001年代表中国中学生参加在土耳其举行的世界中学生篮球比赛获得第八名的好成绩
- 2000年6月, 代表大陆中学生参加在台湾举行的海峡两岸中学生篮球比赛获得冠军
- 1997年10月, 代表中国中学生参加在印度举行的亚洲中学生男篮锦标赛荣获第三名
杏坛中学以什么体育项目为中心
泰州体育公园“一场三馆”
项目占地704亩,总建筑面积20万平方米,建设有30000人体育场、6000人体育馆、1500人游泳馆、全民健身馆等“一场三馆”。省运会期间将承办田径、游泳、篮球、网球、排球、足球等项目的比赛。
泰州市体育中心
海陵区东风南路488号,占地面积130亩,建有4000人体育馆一座,12000人标准田径场一座。省运会期间将承办蹦技、拳击、击剑、手球、足球等项目的比赛。
江苏农牧科技职业学院体育馆
省运会期间将承办排球项目的比赛。
泰州市第二中学体育馆
省运会期间将承办排球项目的比赛。
江苏省泰州中学体育馆
省运会期间将承办排球项目的比赛。
溱湖绿洲射箭运动中心
项目位于姜堰区溱湖绿洲度假村内,省运会期间将承办射箭项目的比赛。
姜堰区文体中心
姜堰区鸡鸣路南侧,游泳馆位于北侧。体育馆座席总数为4042个。游泳馆主要功能是全民健身。省运会期间将承办武术(套路)、乒乓球、摔跤等项目的比赛。
高港区凤栖湖体育生态园
高港区东部凤栖湖,规划总面积3525亩,建有攀岩比赛场地、山地自行车场地。省运会期间将承办攀岩、山地自行车项目的比赛。
泰州市小轮车轮滑运动中心
医药高新区凤凰街道周山河路南。占地面积30400平方米(约45.6亩)。省运会期间将承办小轮车、轮滑项目的比赛。
泰州医药高新区体育文创中心
场馆区主要包括两个主场馆,其中东侧为篮球馆,面积约2500平米,共设置座椅2429座。省运会期间将承办空手道、跆拳道项目的比赛。
兴化市楚水中学体育馆
省运会期间将承办男女三人制、五人制篮球项目的比赛。
兴化市体育馆
兴化市长安南路199号,占地面积13000平方米,建筑面积11408平方米,座位数3388座。省运会期间将承办篮球、举重项目的比赛。
泰州市水上运动中心
位于兴化市陈堡草荡,项目占地约123亩,总建筑面积28000平方米。省运会期间将承办赛艇、皮划艇项目的比赛。
泰兴市体育中心
位于泰兴市城东高新区,占地面积155亩,含8000座体育场、4000座体育馆及综合训练馆、游泳馆及全民健身中心3个单体工程,总建筑面积38747平方米。省运会期间将承办足球、排球、体操等项目的比赛。
靖江市体育中心
该中心以体育馆、游泳馆、健身馆、田径场“三馆一场”为主体。省运会期间将承办柔道、羽毛球、武术(散打)、橄榄球等项目的比赛。
江苏男篮胜广东比赛情况是怎样的?
杏坛中学以篮球项目为中心。
这所学校非常重视篮球运动的发展,并将其作为校园体育文化的重要组成部分。篮球在杏坛中学受到广泛的欢迎和热爱。学校组织了各种篮球比赛和活动,如校际比赛、年级联赛和篮球训练营等,给学生提供了展示才能和锻炼技能的平台。这些比赛和活动不仅促进了学生之间的交流和合作,还培养了他们的团队精神和竞争意识。
为了支持篮球项目的发展,杏坛中学投入了大量的资源和设施。学校建设了设备齐全的篮球场,并配备了专业的教练团队,他们具有丰富的教学经验和篮球技术知识,能够提供高质量的训练和指导。
通过以篮球为中心体育项目,杏坛中学取得了丰硕的成果。学校的篮球队在各个级别的比赛中屡获佳绩,为学生们树立了榜样,激发了更多学生参与篮球运动的热情。同时,篮球项目也促进了学生的身心健康和全面发展,培养了他们的领导能力、自信心和团队合作精神。
体育运动对学生的好处:
1、体育运动有助于提高学生的身体素质。运动可以增强学生的肌肉力量、心肺功能和灵敏性,使他们的身体更加健康、强壮。这对于小孩和青少年来说尤为重要,因为适当的运动可以帮助他们建立健全的免疫系统,并预防一些常见的健康问题,如肥胖和近视。
2、体育运动对学生的心理健康也有着积极的影响。运动被证明是一种有效的应对压力和焦虑的方式,因为它可以释放身体内的内啡肽等化学物质,这些物质有助于提高情绪状态。此外,有规律的体育运动也可以提高学生的自信心和自尊心,帮助他们在日常生活中更加积极和乐观。
3、体育运动提供了一种社交的平台,有助于学生建立人际关系。无论是参与团队运动还是与朋友一起进行户外活动,学生都有机会与他人互动、合作和分享经验。这种社交经验不仅可以增进友谊,还可以培养学生的团队合作精神和领导能力。
4、体育运动也有助于学生的情感发展。通过参与运动,学生可以更加了解自己的情感,学会如何管理和表达自己的情绪。这对于他们的情感健康和未来的人际关系都非常重要。
南京五中篮球特长生分数线
北京时间1月17日,CBA常规赛继续进行,广东客场挑战江苏。双方打得难解难分,直到比赛最后时刻才分出胜负,终场前4.4秒,易立造阿联犯规,两罚一中,周鹏失扳平三分,最终,江苏89比86,时隔11赛季第一次双杀广东。
一上来,易建联就是摆脱拉杜利察双手暴扣,周鹏三分命中,广东一波7比2开局。拉杜利察三分还击,随后转身上篮得手,周鹏上空篮还击,拉杜利察跳投再中,江苏9比12落后。吴冠希空切上篮得手,阿联跳投还击,广东14比11领先。莫里斯替补上场,一步过掉曹飞上篮得手,首节结束,广东17比11领先。
第二节,尼克尔森一上来就跳投命中,随后空位投篮也有,布朗三分还击,易立反击一条龙双手暴扣。吴冠希篮下双手暴扣得手,拉杜利察三分再中,江苏一波16比6,反超了比分。布朗一步就过掉了胡明轩,反击上篮得手,广东喊出暂停。暂停回来,尼克尔森上篮2加1,李原宇面对老东家三分命中,布朗三分再中,赵睿三分还击,周鹏三分也有,尼克尔森三分跟着进,半场结束,广东47比44领先。
中场休息回来,易建联一上来就补篮得手,随后又空切上篮得手,柳伟强吃莫里斯压哨上篮得手还造犯规完成了2加1,布朗追身跳投也有,阿联篮下2加1还击。易立翻身勾手命中,曹飞快攻上篮得手,江苏再度反超比分,广东喊出了暂停。暂停回来,广东进攻没有改善,拉杜利察远投命中。尼克尔森远投还击,布朗突破上篮得手,随后空位三分命中,三节结束,江苏68比63反超。
第四节,易立突破上篮得手,周鹏三分还击,广东仍落后了3分。曹飞突破上篮得手,周鹏三分再中,吴冠希篮下强吃尼克尔森造2加1,阿联替换尼克尔森上场。任骏飞三分命中,易建联空切单手劈扣。尼克尔森重新上场,妙传阿联再扣一个,广东83比85落后。此后,广东连续进攻未果,终场前4.4秒,阿联对易立犯规,易立两罚一中,周鹏三分不中,最终,江苏险胜。
无锡办过多少次体育比赛
455分。根据查询南京五中招生官网显示,2022年普通高中体育特长生投档控制线为455分,投档分相同时,需按排序规则录取。南京市第五高级中学,简称南京五中,位于江苏省南京市秦淮区,是国家级示范高中,江苏省四星级普通高中,江苏省重点中学。
研究我国高中篮球联赛的意义和目的是什么?
无锡办过十三次体育比赛。市运会的篮球比赛四年一届。由无锡教育局主办,无锡教育电视台承办。2021年10月11日无锡市第十三届运动会青少部初中组篮球比赛落下帷幕,我区广勤中学女篮勇夺初中女子组季军,凤翔实验学校获初中男子组第六名。是代表着无锡中学生篮球最高水平的重大赛事,参赛的队伍有共有来自江阴,宜兴,无锡少体校等球队。
十三届运动会说明
无锡市第十三届运动会,既是全市体育事业发展成果的集中展示,也是各地区体育后备人才培养的一次大检阅,更是无锡经济社会发展的一次成果共享。梁溪区文体旅游局积极组队参赛群体部各项比赛,分别参加了气排球,掼蛋,广场舞,网球,五人制足球。三人制篮球,健身气功,太极拳广播操。国家体育锻炼标准达标赛等十个项目。荣获了无锡市第十三届运动会体育道德风尚奖。
全国高中篮球联赛几年一次
1、我国高中篮球联赛的目的是,高中篮球联赛肩负着增强青少年体质和培养竞技体育后备人才的双重任务。
2、我国高中篮球联赛的意义,培养体育后备人才培养是竞技体育的发展之源,竞技体育兴衰与后备力量状况紧密相关,后备人才是竞技体育可持续发展的基础,也是提高竞技运动水平的保障。
3、随着世界竞技体育的发展,学校体育的发展为竞技体育后备人才培养提供了新的选择,并注入了全新的血液。
4、我国高中篮球联赛已有一定的发展规模,但组织管理缺乏经验、赛制建设存在不足,联赛运作仍需加强。
扩展资料:
1、我国高中篮球联赛(CHBL),分为南北两大赛区。南区:上海,重庆,四川,江苏,湖南,浙江,湖北,广东。北区:北京,天津,辽宁,吉林,黑龙江,河北,山东,陕西。共16个大城市省份。
2、简单介绍下,各大城市省份的比较强的队伍的资料:南区,上海:复旦中学华东模范中学南洋模范中学,重庆:重庆一中重庆四十二中,四川:绵阳中学成都树德中学西南交通大学附中。
3、江苏:南京五中南京九中,湖南:长沙市明德中学长沙市第一中学长沙市第九中学,浙江:黄岩第二中学,湖北:武汉第一中学华东师范大学第一附属中学,广东:广州第一中学广州番禺中学华南师范大学附中。
4、北区,北京:北京清华附中北京四中,天津:天津塘沽一中,辽宁:沈阳三十一中学,吉林:长春二实验中学长春十一中,黑龙江:哈尔滨五中,河北:河北石家庄市第二中学,山东:山东潍坊一中,陕西:陕西西安交大附中。
百度百科-全国男子篮球联赛
从1998年至今CUBA联赛经历了哪些赛制
一年一次。根据查询人民网得知,全国高中男子篮球联赛是中国中学生男子篮球比赛中最高水平的赛事,每年举办一次。中国高中篮球联赛又称耐克中国高中篮球联赛,于2003年创办,由中国中学生体育协会与中国篮球协会联合主办的全国性篮球赛事,耐克体育(中国)有限公司赞助,影响力最大的高中生篮球赛。
联赛从每年9月份开始,至翌年6月结束,分三个阶段进行:
第一阶段:预选赛(每年9月—11月)
各省、自治区、直辖市、特别行政区分别组织预选赛,具体时间、地点和比赛办法由各省、自治区、直辖市、特别行政区大体协或在CUBA联赛组委会指导下成立的预赛领导小组确定。预选赛男、女冠军队直接晋级分区赛。
第二阶段:分区赛(翌年3月)
按照地域关系,全国共分东南、西南、东北、西北四个赛区,划分方法如下:
东南区:上海、江苏、浙江、安徽、江西、福建、广东、海南;
西南区:湖北、湖南、广西、贵州、云南、四川、重庆、西藏;
西北区:山西、陕西、甘肃、新疆、青海、宁夏、内蒙古、河南、香港;
东北区:北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河北、山东、澳门。
分区赛保持64支参赛队的规模,每赛区有16支参赛队(男女各8支)。
各赛区男、女组比赛均采用先分组循环后交叉淘汰的形式,决出赛区冠军。各分区男女组冠亚军晋级全国决赛(八强赛)
第三阶段:全国决赛(4月—6月)
(1)女子八强赛
采取赛会制,先通过单场淘汰决出两支进入总决赛的队伍,总决赛采取主客场两回合制。如赛会承办单位进入总决赛,则第二场决赛移师客队所在地,否则第二场比赛主场权由进入总决赛的双方队伍抽签决定。
(2)男子八强赛
每一轮次均采取主客场两回合制,直至决出总冠军。
比赛采用《1998—2002年篮球竞赛规则》(今后国家体育总局若下发新的竞赛规则,则采用新规则),所有比赛时间采用四节制,每节10分钟,同时第二节、第四节比赛中各增加一次技术暂停。
四、创始之路
一项事业的成功,需要远见和机遇,更需要持之以恒的努力和志同道合的盟友。从1985年到1996年,靠着每年几千元的活动经费和时有时无的外部援助,中国大学生篮球协会为推动篮球运动在高校的普及和发展进行了十一年的奋斗和探索。这个时期所形成的凝聚力和号召力为大篮协日后创建CUBA联赛做好了组织准备。从90年代初期开始,时任大篮协副主席兼秘书长的龚培山教授开始酝酿一个宏图大计:创建一个规模更大、影响更广、水平更高、更加纯净的全国性大学生篮球联赛,充分释放出大学生篮球运动的活力和能量。龚教授已经感觉到时代变化的脉搏,看到了社会转型和体制变革给各个行业带来的巨大变化,但在当时,中国的体育市场刚刚开始发育,在管理体制、市场环境、商业模式等方面都存在无法预知的风险,除了算不上慷慨的解囊相助,很少有人如龚教授期望的那样,对创办和运营一个全国性的大学生篮球联赛产生兴趣。
和大多数成功的江浙商人一样,张宁飞具有强烈的开拓精神和敏锐的商业直觉:1988年从浙江大学材料系毕业,以优异成绩留校任教,两年后投身商海,进入上海一家进出口公司从事国际贸易,1993年走上创业之路,担任杭州可艾可服饰有限公司(恒华集团前身)总经理,并很快在美国市场打下一片天空。而在挣得第一桶金之后,张宁飞并没有专注于扩大经营规模、占领市场份额,他开始认真思考企业家的社会责任和自己的人生规划。从小生长在一个教师之家,以及在高校求学、任教的经历使他产生了投资教育事业的冲动。一个偶然的机会,在大学时代对张宁飞有“知遇之恩”的浙大男篮主教练陈南生向他透露了龚培山教授创办全国大学生篮球联赛的构想,张宁飞闻之怦然心动,他隐约觉得,这是一个支持教育、回报社会的途径,同时也是一个充满机会的投资领域。
张宁飞曾经代表浙江大学打了四年篮球,在他的内心深处,一直有一种挥之不去的篮球情结。因为业务关系,张宁飞常年往返于中美之间,对于两国篮球体制的巨大反差,他有着比一般人更深刻的体会。尤其是对NCAA全美大学生篮球联赛这项在美国家喻户晓、在中国却鲜为人知的赛事,他的兴趣并不止于了解,“让CUBA成为中国的NCAA。”这是张宁飞最初的想法和目标。
恒华集团是一个中等规模的民营企业,资金实力算不上雄厚,主要市场在美国,也不需要在国内开展大规模营销活动提升知名度,张宁飞投资CUBA联赛,让很多人觉得困惑和不解。而张宁飞本人则坚信只要经过精心的雕琢,CUBA联赛一定会发出钻石般璀璨的光芒,因此从一开始他就做好了长线投资的打算。
1996年4月10日,在浙江大学男篮主教练、大篮协副秘书长陈南生的促成下,67岁的龚培山与30岁的张宁飞首次见面,就合作举办首届全国大学生篮球联赛一事进行磋商并达成共识。
6月6日,“发展高校篮球,培养篮球人才”座谈会在中国人民大学召开,来自教育、体育、新闻界的专家学者济济一堂,共商大计。张宁飞在会上表示愿为大学生篮球运动的发展助一臂之力。
11月28日,中国大学生篮球协会与恒华集团有限公司投资合作签字仪式在人民大会堂浙江厅举行,正式确定了CUBA联赛的名称和办赛宗旨。
1997年1月27日,“可艾可”杯全国高校篮球赛在杭州举办,标志着CUBA联赛进入“试运行”阶段。
2月1日,国家体委将CUBA联赛纳入98年度全国竞赛计划。
3月14日,恒华体育发展有限公司成立,正式启动CUBA联赛的包装、推广和市场开发工作。
4月11日,国家教委正式批准CUBA联赛组织办法。
11月30日,CUBA联赛组委会成立大会在人民大会堂香港厅举行。
1998年3月19日,首届CUBA联赛开幕式在中央电视台举行,来自教育界、篮球界、文艺界的许多名人济济一堂,在著名歌手刘欢热情奔放的“CUBA之歌”声中,CUBA扬帆启程。首届CUBA联赛正式打响。
3月25日,CUBA联赛组委会组团赴美,专程考察NCAA联赛的组织经验五、发展历程
首届CUBA联赛的火爆场面可用“井喷”来形容,共有26个省、自治区、直辖市的617支高校代表队、9130名运动员和教练员参加了各个阶段的比赛,比赛场次达到2600多场,现场观众146万人次,中央电视台对决赛阶段的20场比赛进行了现场直播,一百多家中央和地方媒体对联赛进行了密集报道。从“空谷幽兰”到“山花烂漫”,高校篮球界被压抑已久的热情如雪崩般迸发出来,在很多地区,CUBA成为当地篮坛的一大盛事,大学校园里出现了前所未有的“篮球热”。“CUBA现象”给当时正处于历史低谷的中国篮球带来了一股清新的空气,许多关心中国体育改革进程和发展方向的人们因此倍感振奋。
在首届联赛达到预期效果的基础上,第二届CUBA联赛对赛制进行了调整,原来的A、B级联赛“双轨制”实现“并轨”,自然年度比赛改为学年度比赛,南北两个赛区进一步划分为东南、西南、东北、西北四个赛区。改制后联赛的整体水平和激烈程度都有大幅度的提高。针对本届联赛中出现的一股来势猛烈的“作假风”,组委会坚决果断地采取措施,对涉及的9支球队进行了严厉处罚,一时间CUBA“打假风暴”成为媒体报道的热点,在高校和社会上引起了较大的震动和反响。
从第三届联赛开始,CUBA确立了稳定的全国联赛制度。推出以“不变的参赛条件、固定的比赛时间和有利于参赛队系统训练的赛制”为特点的CUBA竞赛规程。联赛的规模和影响力稳步提升,参赛院校的知名度更高、区域分布更广, 一些多年不组织球队的知名院校,如清华大学、南开大学、南京大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、中山大学、西南交通大学等均加强了队伍建设,并凭借自身实力打进了分区赛,西部边远省份的不少院校也加入了CUBA大家庭,整个CUBA联赛呈现出一派蒸蒸日上的发展势头。
进入第四届,CUBA联赛步入了科学化、规范化轨道,在赛事组织和推广方面开始尝试一些新的思路和做法。如东南区比赛由江西省体育局竞赛管理中心承办,通过利用、开发校园和社会两种资源、两个市场,CUBA联赛的社会化程度得以提高;西北区比赛由新疆大学承办,CUBA联赛开始有计划地向高等教育规模不大的边远省份进行辐射。鉴于前三届联赛因作假受到禁赛处罚的12支球队均做了深刻检讨并采取了积极的纠正措施,常委会在长春召开工作会议,通过了解除处分、恢复其参赛资格的决议。这使得整个联赛的格局更加完整。
第五届CUBA联赛进一步体现出CUBA以东部大城市为根据地、大举“西进”的战略。组委会有意识地选择西部区域中心城市进行赛事推广,如西南区放到因运动项目布局和结构调整、多年不组织篮球竞赛的广西桂林,西北区放到经济社会发展水平相对落后的西宁,在当地引起了很大的轰动,成为媒体争相报道、群众喜闻乐见的热点赛事。尽管突如其来的“非典”疫情打乱了第五届CUBA男八强、女四强赛的组织计划,但联赛组委会并没有偃旗息鼓,消极应对,在各方的共同努力下,通过周密的部署和扎实的工作,第五届CUBA联赛最终圆满收尾。这一事实既证明了联赛的凝聚力和组委会的组织协调能力,也标志着CUBA联赛运行机制的基本成熟。
即将揭幕的第六届联赛把CUBA推向了一个新的历史起点。全面加强与中央电视台的战略合作关系,扩大电视转播规模,成为本届联赛的一条主线。为此组委会再次对赛程和赛制进行了较大幅度的调整。将地区选拔赛的截止时间由11月上旬延长到12月15日,分区赛开赛日期则由原来的11月15日调整到翌年的2月底或3月初。赛制方面,男子八强赛由单场淘汰制改为主客场双淘汰制,女子四强赛扩编为女子八强赛,采取先分组循环后交叉淘汰、冠亚军决赛打主客场的混合赛制。调整后的赛程更加紧凑,比赛更加密集,为电视台全程转播创造了有利条件。
经过七年五届的快速发展,CUBA联赛呈现出以下四个特点:
普及范围更广。越来越多的高校认识到CUBA联赛在提升学校知名度、促进校际体育文化交流、推动校园文化建设和素质教育实施等方面所发挥的积极作用,在代表队建设方面提高了重视程度,加大了投入力度,基层比赛的规模、影响力、队伍质量和运作水平持续提高。以第六届CUBA联赛各省、自治区、直辖市预选赛为例,参赛队总数达到了700余支,比赛总场次达2700多场,现场观众达190万人次,其中河南省预选赛参赛队覆盖了全省17个地级市中的14个,河南电视台对部分场次进行了实况转播,浙江省预选赛参赛队数达到50余支,平均每场比赛观众人数达1000多人,安徽省选拔赛有34支队伍参加,规模创历届之最。总体来看,大部分地区的CUBA预选赛得到了当地教育、体育行政部门的有力支持,高校体育组织的大力协助和广大院校的积极响应,并在赛事包装、新闻宣传、活动推广、市场运作等方面进行了有益的尝试。
运动技术水平显著提高。表现在运动员的身体素质和基本技术、球队的战术运用和配合质量、比赛的对抗程度和精彩程度都有大幅度的改善和提高。水平较高的球队已经形成相对固定的打法风格。经高校多年的培养和CUBA联赛多场次的锤炼,部分拔尖球员已经具备了进入体工队或职业俱乐部的实力。以第五届CUBA男八强、女四强赛为例,男队平均身高1.92米,最高达到2.04米,女队平均身高1.80米,最高达到1.89米,各队之间的实力差距明显缩小,80%的场次分差在10分之内,从技术统计情况来看,全队得分和投篮命中率明显上升、犯规和失误次数有所减少,一些难度较高的攻防技术如扣篮和盖帽得到了更多的运用。总体来看,CUBA男子八强队已经全面达到或超过了青年队的水平,如华侨大学、电子科技大学两队在与本省青年队的正式比赛中能够胜出20分以上,武汉理工队多次战胜乙级联赛的中游球队湖北男篮;女子冠亚军队已经达到准专业队水平,如天津财经大学女篮曾在正式比赛中以十几分的优势战胜了乙级联赛前五名的黑龙江女篮。此外,在去年的第五届全国城市运动会上,湖南大学男篮和青海师范大学女篮分别代表长沙和西宁参加了篮球项目的比赛,其中未能进入第五届CUBA八强的湖大男篮先后战胜三支专业队,在12支参赛队中名列第六。经高校多年的培养和CUBA联赛多场次的锤炼,部分拔尖球员已经具备了进入体工队或职业俱乐部的实力,如武汉理工男篮队员王晶去年正式加盟广东新世纪男篮,今年有望以主力身份征战全国男篮甲B联赛。
社会化程度不断提高。除了在校大中学生,各个年龄段和知识背景的人群对赛事表现出了越来越浓厚的兴趣,CUBA联赛的影响力已经辐射到各个社会领域,其积极健康的社会形象和与时俱进的发展理念更加深入人心。
产业化运作初见成效。经过五年的品牌建设和市场营造,CUBA先后吸引了摩托罗拉、万事达卡、一汽—大众、中国电信、铁通、达盛电子、CECT手机、FILA、李宁、康威、双星、红牛、南华利生、WILSON、兰华、飞鹿、洪都、康恩贝、正大福瑞达等公司的加盟合作,成为一个社会团体和民营企业联手打造的知名赛事品牌。从第五届CUBA联赛开始,联赛组织者开始把无形资产开发列为主攻方向,力争“把蛋糕做大”。目前正在推行的市场拓展计划主要有两个内容:一是和国内体育用品业“龙头”之一安踏公司建立合作伙伴关系,以品牌联盟的方式推广CUBA联赛,开发系列标志产品,全面进军篮球市场;二是开通“CUBA短信乐园”,以网络为平台,发展无线增值业务,提高产业化运作水平。从“小打小闹”到“大蹦大跳”,创立仅有五年的CUBA联赛正在逐步加大市场开发力度。
六、规模影响
在中国篮坛,CUBA堪称地域覆盖最广、参赛人数最多、文化层次最高的赛事。她的背后是1000多所高校、1300多万在校大学生和200万教职员工,以及一个更加庞大的连带群体,其中包括2000多万梦想上大学的高中生和数不清的大学校友及学生亲属。如此广泛的社会基础决定了CUBA不可能寂寞。
从1998年创立至今,CUBA联赛保持着每届600—700支参赛队,近万名运动员和教练员,2400多场基层选拔比赛,160场分区比赛和15场男八强、女四强赛的赛事规模,在全国高校产生了广泛、深入、持久的影响,在社会上树立起了积极、健康、向上的形象,竞赛体系日趋完善、竞技水平稳步提高、社会影响迅速扩大、优秀人才崭露头角、品牌建设和市场营造初见成效,被誉为中国篮球的“希望工程”。
以第五届CUBA联赛为例。根据权威机构的测算,第五届CUBA联赛男八强、女四强赛受众总量达到了22亿人次,不仅在各类业余体育竞赛中首屈一指,在社会认知度方面可比肩职业联赛。
CUBA的影响力还可以用权威媒体的监测数据加以说明。从1998年创立至今,CUBA联赛一直是中央电视台固定转播的赛事之一,根据央视·索福瑞媒介研究机构提供的收视率调查结果,第五届CUBA男八强、女四强赛9场转播的平均收视率达到0.8,最高达到1.3。超过了“末代甲A”。央视因此对节目资源做出调整,决定以CUBA为突破口,培育学生体育竞赛领域的精品赛事。 七、系统建设
CUBA联赛在短时间内实现超常规、跨越式发展,与组织者坚持“发展高校篮球、培养篮球人才”的宗旨和社会化、产业化的运作方式密不可分,其特点可以概括为一句话,即“育人是宗旨,文化是特色,品牌是优势”。
1、CUBA的核心理念——育人
(1)以建立全新的篮球人才培养体系为目标,建立和完善竞赛制度
建立一个科学的人才培养体系,首先要有一套合理的赛制。早在联赛酝酿阶段,CUBA组委会就专程赴美国考察全美大学生篮球联赛,将赛制草案和世界上开展时间最长、组织经验最丰富、竞赛体系最完备的大学生联赛进行验证比较,经过反复论证和小范围试行后确立了1998年首届联赛的基本赛制框架,在推行过程中,对于一些意见反映比较集中的问题,组委会不断地集思广益、酝酿和提出修改方案,如建立顺位补缺机制、取消总决赛五分钟决胜期等,体现了联赛的广泛性和代表性,使CUBA赛制更符合高校篮球运动发展的基本规律,有利于在普及基础上实现运动技术水平的提高,有利于快出人才,多出人才。
(2)有计划地组织教练员、裁判员培训,为联赛的持续发展提供人才保障。
从首届联赛开始,组委会每年定期组织一次教练员、裁判员培训活动,聘请执教经历丰富、在篮球训练理论和方法领域造诣较深的专业教练或专家授课,促进高校教练员更新思想、了解和学习先进的篮球理念和训练理论,改进训练方法和手段,提高科学训练水平;同时本着自愿原则组织高校青年体育教师和在校大学生参加裁判员培训及技术等级考试,针对我国篮球裁判员英语水平普遍不高、难以适应国际比赛要求的现状,组委会通过组织裁判员英语学习、尝试现场英语宣告等方式,提高裁判员学习英语的积极性和实际应用能力。自1998年至今,CUBA累计培训教练员380人次;培养篮球一级裁判员300余人,其中60%是在校大学生,对于学生裁判当中条件和水平较为突出者,组委会坚持放手大胆地使用,如华中科技大学水利工程系博士研究生曾宏涛曾执法第四届CUBA联赛总决赛。通过有计划的组织培训,CUBA培养和造就了一支文化水平高、业务能力强、知识结构合理的教练员、裁判员队伍。
(1)以篮球人才培训基地和选秀营为基础,建立后备人才选拔培养机制
为了使大量的优秀篮球苗子能够及早被发现,并在中学阶段接受正规、系统的训练,打下扎实的文化基础,为进入大学做好充分准备,CUBA联赛组委会自1998年起,着手在全国范围内依托篮球训练和文化学习条件较为优越的中学建立篮球人才培训基地,至今正式挂牌的已达到30几所,在短短六年内为各高校代表队输送了大批优秀选手。同时,为进一步扩大高校选材范围,使更多有篮球天赋的青少年能够实现上大学的梦想,CUBA还推出了一年一度的选秀夏令营,为高校教练和优秀中学生篮球运动员提供了一个双向交流的机会。六年来CUBA共组织了四届选秀夏令营和一届选秀冬令营,190多名营员被各高校代表队选中,。通过这两项措施,CUBA在开发上游资源、建立后备人才培养选拔机制方面,迈出了坚实的步伐。 (4)严厉打击在运动员资格问题上弄虚作假的行为,防范和杜绝裁判员执法不公的现象,坚决维护公平、公正的体育精神。
一个有利于人才成长的生态系统,必须有防止和治理“污染”的措施和手段。“打假”、“扫黑”本来是和整顿规范市场秩序、加强社会治安紧密联系的字眼,近年来却成了人们谈论体育比赛时的热门话题,一部“体坛厚黑学”折射出的是“圈子文化”和“潜规则”的流毒。在这方面,CUBA联赛的做法和经验值得借鉴。 CUBA严禁已经失去培养价值的超龄或专业队退役运动员参加联赛,为了根除高校体育竞赛中长期存在的弄虚作假现象,维护CUBA联赛的纯洁性和体育竞赛“公平、公正”的原则,从首届联赛开始,联赛组委会排除一切干扰,广泛发动群众,本着“发现一起、核实一起、处理一起”的态度,对“违规操作”的球队和个人进行了严厉的处罚。前五届CUBA联赛共有15支球队因“作假”受到取消比赛成绩或禁赛处罚。同时,为了杜绝比赛中的“黑哨”现象,CUBA非常重视裁判员队伍的建设和管理