北京市小学足球联赛排名-北京市小学足球联赛

1.教育部校园足球实施方案

2.通州区重点小学名单

3.百队杯名字的由来?

4.2015年"谁是球王"青少年校园足球竞赛活动规程

5.2022北京大学足球联赛在哪里看

教育部校园足球实施方案

球进校园是近年来我国大力推行发展足球、提高全民素质的一项重大措施。你想知道怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的吧!

一

为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据瓦房店市教育局、体育局，《瓦房店市中小学校园足球实施意见》档案精神，为我校校园足球工作更好的开展，并结合我校实际，特制定本实施方案。

一、 指导思想

深入贯彻落实瓦房店市育局和体育局档案精神以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。

二、 工作方针

依据瓦房店市教育局、体育局的档案精神;在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

为加强我校校园足球工作，特成立本校足球活动工作领导小组：

1、成立校园足球工作领导小组：

组 长：蔡万田

副组长：张兆军

组员: 王伟

2、成立校园足球训练工作小组：

组长：张兆军

组员：李闻平

3、成立校园足球宣传保障小组：

组长：赵明军

组员：唐成密 宫新颖

四、职责分工

1、由校长负责学校足球工作的全面开展，总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。

2、体育老师负责组建班级足球队，班主任协助。

3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助。

4、 张兆军负责组建校园足球队 ，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。

5. 赵明军负责将开展校园足球活动有关的、资讯报道。

五、工作

一开展活动班级的选取

根据学校的基本情况，2015年我校开展活动的班级选在中高年级 四、五、六年级，共选取11人，组建足球队，进行训练和比赛。

二 具体要求：

1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所场地及器材等条件;

2、学校专职体育教师根据情况对其他体育教师进行培训指导;

3、在校学生每周应不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于90%的学生参加足球活动。

4、将足球教学内容纳入日常教学，保证每周一节的体育课为足球教学。

5、利用大课间和阳光体育活动时间，组织三至六年级学生开展校园足球比赛，三至四年级为中段足球比赛，五至六年级为高段足球比赛，各段比赛每年保证不少于2场比赛。

6、各班班主任负责学生和家长的沟通工作。

7、体育活动课教师将足球教学作为首选内容。

六、经费管理

一经费来源

我校开展校园足球的所有经费全部来自财政全额拨款。

二经费管理

1、建立独立的账目，确保专款专用;

2、严格执行财务管理制度和审计规定。

三经费用途

1.足球运动员训练时饮用水、餐点、训练服、训练器材等费用。

2.足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用。

3.足球教练员带队训练加班费和带队竞赛时服装、交通、食宿费用等。

4.校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。

5.校园足球设施的添置与维护费用。

6.表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。

二

依据全国及乌兰察布市青少年校园足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，建立校园足球特色学校，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。经学校领导班子研究，特制定本实施方案。

一、指导思想：

以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针：

坚持学校领导班子成员全员参与指导监督，各部门及各年级组等通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的优势，为开展校园足球特色实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、成立机构，明确职责

一成立校园足球活动工作领导监督小组

组 长： 白 亮

副组长： 王建忠 曹 飞

成 员： 张晓军

二职责分工：学校各分管年级领导、教导处、总务处、政教处、少先队

大队部、工会、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

1.校园足球活动开展总体工作规划和组织立项及“校园足球特色课题”研究工作。负责人：曹飞

2.与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估，负责校际每学期校园比赛。负责人：张晓军

3.开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;参赛运动员的学籍及注册管理;制定校园足球教学大纲和教材。负责人：张晓军

4.学校校园足球普及活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动的相关器材。

四、实施步聚

一2016年9月，红格尔图小学校园足球活动工作领导监督小组，召开小组成员会议，制订并通过校园足球活动实施方案。

二10月上旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关档案，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。

三 10月中旬，全面启动校园足球训练活动。

五、校园足球活动的具体内容

一营造浓厚的校园足球文化氛围。

将足球的基本动作和技能分解成具有性和趣味性的足球游戏专案，渗透体育教学内容，让学生在中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展校园足球艺术展演，足球知识竞赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球活动氛围。

二 校园足球活动具体内容

1.学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。

2.学校成立三至六年级班级足球队男女各一队，学校组织班级，年级开展校园足球活动，以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不注重名次和比赛成绩。

3.组建校足球队参加旗级和市级校园足球各年龄梯队联赛。

六、校园足球比赛

1. 校园足球活动比赛分为小学三年级组7人制，四年级组7人制，五年级组7人制，六年级组7人制。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员选拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

2.校园足球活动时间安排：从2015年3月开始至2020年，利用5年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，每月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐步形成校园足球传统活动。

3.对参加足球活动或竞赛的学生进行旗一级以上医院的体检，有健康证明报告。

七、开展校园足球活动具体要求

一设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订具体工作。

二完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。

三经常组织担任足球训练的教师及教练员参加各级培训。

四调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。

五组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。

九、活动经费

一经费来源

学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套开展校园足球活动。 争取各级体育部门及当地 *** 拨出资金支援。争取企业和社会团体的资助。

二经费管理

建立校园足球活动经费使用独立帐目，确保专款专用。严格执行财务管理制度，公开透明经费收支行为，接受群众监督。

三经费用途

用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。

十、鼓励措施

一鼓励、奖励办法

为鼓励开展建立校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行年度鼓励，建立奖励办法，取挂牌、表彰及适当的物质奖励等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。

对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入初一级学校时，本校将积极向旗级优质学校推荐录取就读。

二监督制度

学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为依据，取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。

三

全国青少年校园足球活动的实施方案 为了推动校园足球活动的开展，经国家体育总局和教育部相关部门研究，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

各级体育、教育行政部门和相关机构要从全域性的高度通力合作，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

一成立全国青少年校园足球工作领导小组

为了加强校园足球工作的领导，国家体育总局与教育部联合成立全国青少年校园足球工作领导小组：

领导小组组长：冯建中国家体育总局副局长

陈小娅教育部副部长

副组长： 盛志国国家体育总局群体司司长

杨贵仁教育部体卫艺司司长

郭建军国家体育总局竞体司副司长

南 勇国家体育总局足球运动管理中心主任

杨立国教育部学生体育协会联合秘书处秘书长

领导小组下设办公室：

办公室主任： 薛 立国家体育总局足球运动管理中心副主任 办公室副主任：黄 金国家体育总局群体司青少年体育处 王龙龙教育部体卫艺司

刘 巨集 教育部学生体育协会联合秘书处竞赛部

冯剑明国家体育总局足球运动管理中心

朱和元国家体育总局足球运动管理中心

陆 煜国家体育总局足球运动管理中心

全国青少年校园足球工作领导小组办公室设在中国足球协会。 地址：北京市崇文区夕照寺街东玖大厦A座701室

邮编：100061

电话：010-59291026 传真：010-59291027

联络人：冯剑明 陆煜

二各省、区、市体育、教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组，设立办事机构，制定工作，并于4月28日前报全国青少年校园足球工作领导小组办公室。

四、职责分工

一各地体育部门负责竞赛组织，专业技术训练与指导。

二各地方教育部门负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责组队参加小学、初中、高中和大学四级足球联赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。体育部门要给予密切配合。

三足球运动管理中心和教育部学生体育联合秘书处负责全国青少年校园足球活动的组织、协调和落实。

五、校园足球四级联赛组织方案

一小学和初中：北京、上海、天津、重庆各选择不少于60所小学和30所初中;13个中国足球协会市级会员协会城市武汉、成都、沈阳、大连、长春、青岛、深圳、西安、南京、延边、广州、厦门、昆明和淄博市足球发源地各选择不少于30所小学和16所初中;22省和5个自治区河北、山东、山西、河南、辽宁、湖

北、吉林、湖南、黑龙江、广东、江苏、海南、浙江、四川、安徽、贵州、福建、云南、江西、陕西、甘肃、青海，新疆、宁夏、广西、内蒙古、 *** 各推荐一个城市选择不少于30所小学和16所初中;新疆生产建设兵团选择30所小学和16所初中。

二高中和大学：在现有教育部学生体育协会联合秘书处组织的全国高中联赛和全国大学联赛基础上，补充完善。

六、小学和初中选择开展学校的基本条件

一优先考虑足球传统学校;

二具备足球教学、训练、比赛场地条件的学校;

三有多年开展学校足球活动基础的学校。

七、对开展学校的要求

一必须由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构;

二必须完善专门开展足球活动的场地条件;

三要求组织足球训练的教师教练参加相关培训;

四学校体育课应加大足球教学在教学内容中的比例，在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动。

五学校必须组织校内班级间和年级间比赛。

八、经费管理

一经费来源

1、国家体育总局从体育**公益金中拨出专款;

2、各地原则上按不少于1：1的比例匹配相应的资金;

3、通过多渠道开发的市场;

4、企业和社会团体的资助。

二经费管理

1、建立独立的账目，确保专款专用。

2、严格执行财务管理制度和审计规定。

三经费用途

用于赛事组织、器材和装备购置、教练教师和裁判员的培训、扶持基层单位场地建设、宣传推广、办事机构工作执行、评估和奖励等。

九、协作和鼓励措施

一积极与有条件的企事业单位和社团协作，共同推动校园足球活动开展，丰富活动内容和组织形式。

二鼓励在指定开展学校数量的基础上，酌情扩大规模。

三对非布局的城市开展校园足球活动成绩突出的，同样给予相应奖励和表彰。

四鼓励政策

1、凡参加校园足球活动教师培训班的体育教师，经培训考核合格后颁发培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。

2、获得亚足联和中国足协颁发的A、B、C、D级足球教练员证书的教师，在评定职称时可作为重要条件之一。

3、各级体育部门要将“全国青少年校园足球四级联赛”纳入体育竞赛等级运动员评定。

五奖励政策

为了鼓励开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进行年度评估，建立奖励办法。取挂牌、命名、表彰及物质奖励等多种方式，对于贡献突出的体育、教育部门和相关人员给予奖励。

十、本实施方案配套档案由全国青少年校园足球活动办公室适时下发。

通州区重点小学名单

通州区重点小学名单。

1、北京学校

2、中山街小学

3、后南仓小学

4、运河小学

5、民族小学

6、东方小学

7、官园小学

8、北京小学通州分校

9、运河中学附属小学

10、玉桥小学

北京学校：北京市教委直属；12年一贯制；北京市公务员及本校职工子女；新建；校园面积大，硬件设好，小学部2020年刚启用

后南仓小学：1903年建校，至今已有117年办学历史万达商圈旁边，校园面积小

中山街小学：原名京兆师范附属小学，1912年建校，百年老校；通州区小学里唯一有北京市金帆艺术社团的；合唱团强；学校有午饭万达商圈旁，校园面积小

运河小学：原化冶院子弟学校，1989年建校，足球队夺北京市“学转英超足球联赛”总冠军，六名同学经国安层层筛选入选国安U11/12建校历史短，2020年左右才从中等校晋级。

百队杯名字的由来?

“百队杯”是一项公益事业

尽管现在许多人都在强调足球是一项产业，通过它可以赢利，但对于“百队杯”的始创者、北京市少年宫活动部副部长王斌而言，他更希望“百队杯”是一项公益事业。换句话说，既然是公益事业，就不要指望通过它赚钱。

显然，王斌的观点与当前的大趋势不仅格格不入，而且背道而驰，但仔细琢磨却不无道理。在目前中国足球的大环境下，中超联赛的主赞助商尚且发生更迭，而且其冠名费用也将大打折扣，何况一个民间的“百队杯”，生存之艰难可想而知。

在这一大背景下，将“百队杯”归为公益事业无疑有其合理性和现实性。进一步想，即使中国足球由多云转晴天，发展前景大为看好，甚至“百队杯”都会有巨大的收益，“百队杯”同样不应偏离公益的轨道。

首先，“百队杯”是一项非常民间的青少年足球比赛，它的普及功能远远大于足球技能的提高，因此其可观赏程度并不大；

其次，“百队杯”只是在暑期丰富青少年生活的活动，虽已形成传统，但由于时间、参与人员等方面的限制，商业开发的空间较为有限；

再有，“百队杯”目前由多家单位联办，并没有自身独立的组织机构，因此它现在并不具备创利的基本条件。

基于以上和未涉及的诸多因素，要想将“百队杯”做成一项可以赢利的产业，难度极大。因此在当前及今后相当长一段时间内将其视为一项公益事业，更利于其发展。

“百队杯”愁的不是参赛队

北京市各中小学的寒尚未结束，王斌便开始了新一年的工作。在他办公室的墙壁上，贴着一张表格，上面是2005年北京市少年宫将为北京市中小学生举行的各项疃?F渲欣?纷钣凭玫摹鞍俣颖?弊闱蛉?话才旁谄甙嗽录洌?鞘闭?鞘罴佟?

王斌，北京市少年宫活动部副部长，在北京足球界尽人皆知的“百队杯”便是由他一手操办起来的。

过完鸡年春节，王斌已经进入知天命的年纪，而“百队杯”在这一年与他相伴了整整22年。

尽管跟足球打了几十年交道，但王斌仍认为自己是一名教育工作者，面对萧条的足球市场，他也觉得操办“百队杯”的难度越来越大。

“虽然‘百队杯’的参赛队在大幅度减少，但根据多年的切身体会判断，我认为今年暑到少年宫报名参加‘百队杯’的球队仍然不会低于100支。”王斌很有把握地表示。

“百队杯”赛从年创立至今已有22年，比赛自第一届开始报名参赛的球队便超过100支；1998年参赛队达2062支，创该项比赛的纪录；2004年，253支球队参赛，参赛队数大幅减少。

“对于‘百队杯’，两个问题让我感到压力很大。一个是经费问题，另一个是场地问题。”王斌直言不讳。

“组织‘百队杯’的经费经历了由上级拨款到我们自筹这样一个转变，虽然此前几年都有社会赞助，但‘百队杯’并不是一个旨在赢利的项目，它在很大程度上是一项公益事业，我们并没有专门对这项比赛的积累，常常是‘吃完上顿等下顿’。由于离暑还有一段时间，今年的‘百队杯’究竟怎么办，现在还没有具体思考，但经费问题仍然首当其冲。”1996年，“百队杯”赛因经费问题没有落实曾险些停办，后经北京市体委、北京市足协紧急“救市”方使比赛得已照常进行。经历了那次风波后，王斌感觉到了没钱的窘迫。

除此之外，王斌又强调了场地问题。

“如果只是二三百支球队比赛，北京市少年宫的场地应该能够应付，但如果参赛队特别多，场地问题非常不好解决。过去，一些学校是土场，人家还能借给我们使用，后来各学校都改造成了塑胶场地或人工草皮，人家出于对场地的保养需要，已经不再外借，而去体育场租场地，费用很高，我们的经费根据不够。”

王斌说，根据现行政策，再过10年他就该退休了，他希望“百队杯”在今后10年能够形成一个相对稳固的传统赛事，不要再像现在这样常常为经费和场地发愁。

“我常常想，如果有关部门能够扶持一下‘百队杯’，使它再那么民间，‘百队杯’也许会有更大的发展。就像市每年要为群众做多少件实事那样，‘百队杯’在某一年是不是也能算作其中一件，这是我最大的愿望。”

百队杯：跨越世纪的教科书

■应运而生

创立于年暑期的北京市百队杯足球赛，至今已有22年历史。回忆起当年的情形，这项比赛的发起人北京市少年宫活动部副部长王斌仍然十分感慨——

“北京市少年宫作为中小学生的校外教育机构，其职责是在期及课余为孩子们提供服务，丰富他们的生活，因此搞什么样的活动能吸引孩子、搞什么样的活动更适合孩子、搞什么样的活动受孩子欢迎是我们教育工作者长期思索的问题。

“年夏天，那时候的中国足球还处在低谷，中国队此前在世界杯、奥运会预选赛中相继失利，可恰恰在这个时候，同志提出‘足球要从娃娃抓起’。针对当时北京市中小学生课外活动情况，而且又处在暑期间，北京市少年宫又拥有一块足球场，诸多因素结合在一起，‘百队杯’应运而生。

“根据以往的情况，我们最初设想组织二三十支中小学球队进行比赛，以丰富孩子们的暑期生活，于是向一些学校发了通知，并登报对即将举行的比赛进行了宣传。让我们没有想到的是，这项比赛受到了中小学生的空前欢迎，竟然有一百多支队伍报名参赛。看到有这么多球队报名，我们既兴奋，又发愁——少年宫只有一块足球场，以前从没搞过这种规模的比赛，要是办不好，岂不是让孩子们失望。于是我们加班加点，把少年宫的足球场一分为二进行七人制比赛。我们前前后后忙活儿了一个多月，孩子们过足了球瘾，各学校的老师对这项比赛也反映非常好。比赛结束的时候，我们还请到了当时的中国足协副年维泗为孩子们发奖。社会各界对这项比赛的支持，孩子们对足球的热爱，坚定了我们把比赛继续搞下去的决心。”

■名称由来

尽管“百队杯”已有22年历史，但它的名称并非与生俱来。作为“百队杯”历史的见证人，王斌讲述了“百队杯”名称的由来——

“年以前，由北京市少年宫举办的足球比赛大多叫‘北京市中小学生足球比赛’，而且由于当时所处的历史及社会环境，我们不仅没有为比赛寻求冠名的意识，而且举办这种活动的经费大多由上级主管部门拨付。

“年，报名参加这项比赛的队伍超过了一百支，这对于北京市少年宫来说是前所未有的，在这种形势下，我们产生了为比赛起一个新名称的想法。因为当时的参赛队达到并超过了一百支，我们想，干脆就叫‘百队足球赛’吧。另外，由于北京市少年宫此前从没有搞过这么大规模的比赛，所以又把它称为‘百队足球天地赛’，以此形容它规模大。后来，我们觉得‘天地’不大确切，就把这两个字删掉了。”

■接轨市场

经过几年发展，“百队杯”从最初的一百多支参赛队，逐年递增，在上世纪80年代末期已有接近千支队伍报名参赛。由于当时上级主管部门拨付的经费较为有限，而“百队杯”所要支出的费用又大幅增加，在这种情况下，王斌开始向社会“化缘”——

“虽然‘百队杯’是一项基层的青少年足球比赛，但它得到了社会各界的关怀与支持，让我最难忘记的是中国足球界元老韩重德同志，是他为‘百队杯’找来了第一笔社会赞助，而且使我们意识到走市场化道路的重要性。

“起初的几届‘百队杯’，我们基本依靠上级主管部门拨款举办比赛，但后来由于参赛队数直线上升，经费越来越紧张。80年代中后期，通过韩重德同志联系，石家庄征胶鞋厂出资出物对比赛进行了赞助。我记得最初一笔赞助费是3000元以及该厂生产的一批足球鞋。现在看，这笔赞助数目不算大，但那时对我们而言已经相当可观了。当年的比赛结束后，我们用足球鞋作为获胜球队的奖品，孩子们拿着足球鞋都非常高兴。

“有了第一次尝试，我们觉得让社会力量参与到基层的青少年足球比赛中会使比赛本身更具吸引力，于是我们在每年暑期举行‘百队杯’赛前都寻求企业的帮助。在二十余年间，诸如长征胶鞋、华英、古隐山、喜乐、奥德赛、可口可乐、安利等企业都参与过‘百队杯’，它们对于‘百队杯’的发展做出过不小贡献。”

■“停办”风波

任何事物的发展都不是一帆风顺的，作为基层的青少年足球比赛，“百队杯”在1996年遭遇经费危机，险些停办。对于那段历史，王斌仍然心有余悸——

“1996年前，举办‘百队杯’的经费主要是两个来源：一、上级主管部门拨款；二、社会赞助。起初几届比赛由于参赛队数在二三百支，依靠拨款尚能维持。后来，随着参赛队数量大幅度增加，经费便相当吃紧，但由于有社会赞助作为补充，比赛也能照常进行。进入90年代后，‘百队杯’的参赛队已接近或超越千支，拨款已是杯水车薪。另外，因为向上级主管部门申请经费手续繁琐，在这种情况下，我们索性主动‘断奶’，经费完全依靠自筹。但在1996年，曾连续赞助过‘百队杯’的一家企业因经营战略调整，不打算再继续出资，这让我们有些措手不及。在不得已的情况下，我们一度想将‘百队杯’停办。

“1996年暑前，我已经把‘百队杯’停办的通知贴在了北京市少年宫门口，但没想到这遭到了孩子们的强烈反对。那些想参加比赛的孩子们给我们打电话、给市教委、市体委、市足协打电话，强烈要求继续举办‘百队杯’，甚至有的孩子向北京市反映了‘百队杯’停办的情况。在孩子们的强烈呼吁下，当时的北京市体委主任万进庆找到北京市足协秘书长张衡，要求北京市足协想方设法要让‘百队杯’继续如期举行。在孩子们四处奔走的同时，我们再次同那家企业进行沟通，最后双方达成一致，由那家企业继续出资赞助。

“从1996年开始，一方面为缓解经费方面的压力，另一方面为使比赛能顺利进行，我们开始向报名的球队收取报名费。我记得那时的收费标准是每支球队80块钱，平均到每个孩子头上大体是10块钱左右。

“经历了1996年的经费风波后，19年由北京市足协出面联系了可口可乐公司赞助。在此后的几年间，比赛得已顺利进行。”

“百队杯”故事

个体户当领队

根据“百队杯”的竞赛规程，凡报名参赛的球队都要设一名领队，而且这名领队须是成人，目的在于对参赛的孩子们负责。

有一年，北京顺义的一些孩子想报名参加“百队杯”，但由于家长们都忙于各自工作没有时间抽身担任领队，因此参赛面临搁浅。

他们的“苦闷”被其中一个孩子的邻居——一个卖西瓜的个体户得知，由于此人是铁杆球迷，他被孩子们热爱足球的举动所感动，不仅关掉西瓜摊当起了孩子们的领队，而且还拿出上千块钱资助孩子们参加“百队杯”。那年，孩子们进城比赛的费用由他全包。

“后进生”大变样

上世纪90年代中后期，曾经有一支球队以“解放军报大院队”的名义连续三次报名参加“百队杯”。该队中有一名高中生，在学校是名后进生，学校组织的活动基本不参加，而且在校内外打架斗殴，经多次说服教育，仍没有显著效果，这令老师、家长极为头痛。

然而，“百队杯”却从根本上改变了这名后进生的面貌。

在“解放军大院队”中，他被“任命”为队长，为使本队获得好成绩，在他的组织下，球队进行训练比赛。由于足球比赛是集体项目，讲求团队精神，他不仅严格要求自己，而且还团结他人共同进步。

回到学校后，这名后进生的表现也较以往有了很大进步。

老太太上“前线”

在“百队杯”赛的历史上，不乏老太太冲到第一线的镜头。

过去每逢寒暑，双职工家庭的子女由于家长要继续工作，没有时间照顾孩子，因此孩子们多由居委会托管。

那时的居委会并非像现在的社区，组成人员大多是离退休的老人。她们对孩子的管理极为负责，参加“百队杯”赛，她们不仅亲任领队，而且还为孩子们做好“后勤”工作。

某年的“百队杯”赛，一位老太太不但随孩子们来到了球场边，而且还挎着篮子，里面既有饮料，又有鸡蛋等食品。老太太说，既然家长把孩子托付给队她们，就要对孩子负责，不能渴着饿着。在她们的关照下，家长对孩子参加“百队杯”非常放心。

2015年"谁是球王"青少年校园足球竞赛活动规程

一、比赛时间、地点：

比赛分海选赛、大区赛、总决赛三个阶段进行，具体安排如下：

（一）海选赛：2014年8月8日至10月下旬在全国31个省、自治区、直辖市的60个指定城市和港、澳、台地区举行。

（二）大区赛：2014年11月-2015年1月在以下8个赛区举行，具体时间、地点待定。

东北赛区：辽宁（沈阳、大连、鞍山），吉林（长春、延边），黑龙江（哈尔滨、牡丹江）

华北赛区：北京，天津，河北（石家庄、秦皇岛），山西（太原），内蒙古（呼和浩特）

西北赛区：新疆（乌鲁木齐，含建设兵团），宁夏（石嘴山、银川），甘肃（兰州、张掖），青海（西宁）

华中赛区：河南（郑州、洛阳、临颍），湖北（武汉、黄石），湖南（长沙、衡阳），陕西（西安、宝鸡、志丹县）

华东赛区：山东（济南、青岛、淄博），安徽（合肥、蚌埠），江西（南昌、九江），江苏（南京、苏州、泰州）

西南赛区：重庆，四川（成都、自贡、绵阳），西藏（拉萨），贵州（贵阳、都匀）

东南赛区：上海、浙江（杭州、宁波、温州），福建（福州、厦门），港澳台地区

华南赛区：广东（广州、深圳、梅州），广西（南宁、柳州），海南（海口），云南（昆明、楚雄）

（三）总决赛：2015年1-2月举行，具体时间、地点待定。

二、参赛组别：

（一）娃娃组（2002年9月1日以后出生）

（二）青少年组（1999年9月1日以后出生）

（三）社会组（1964年1月1日以后出生）

三、竞赛办法：

（一）娃娃组、青少年组、社会组均为室外五人制足球赛。各阶段竞赛办法如下：

1、海选赛：

海选赛竞赛办法由各省（自治区、直辖市）赛区组委会制定。每个省（自治区）设立的比赛赛区城市不少于上述指定的城市，也可以根据实际情况增加赛区城市。省内每个城市赛区的要求如下：

（1）队伍数量至少要求100支，每个组别不少于8支，

（2）每个组别队伍数量仅有8支，则实行分组循环交叉赛为主的赛制。

（3）每个组别队伍数量超过32支，则实行以淘汰赛为主的赛制。

（4）每个组别队伍数量在8-32支之间,则实行以分组循环赛和淘汰赛结合的赛制。

各省、自治区、直辖市通过海选赛，娃娃组、青少年组和社会组每个组别各决出一支冠军队伍，晋级大区赛。如本省超过两个以上城市赛区的，需通过省内决赛决出冠军队伍。

港澳台地区通过海选赛从娃娃组、青少年组和社会组每个组别各决出一支冠军队伍参加大区赛，参赛办法另行通知。

2、八个大区赛和总决赛的竞赛办法及相关事宜将另行通知。

（二）为配合电视报道和考虑海选赛和大区赛各地气候条件，原则上东北、华北、西北省份海选赛在8月举办，华中、华东省份海选赛在9月举办，东南、西南、华南省份海选赛在10月举办。

（三）因电视或网络转播及统一的商务活动要求，组委会有权调整所涉及场次的比赛日期、开球时间、比赛场地等信息，但原则上应在原定比赛日期前两周做出更改决定并通知承办单位。

（四）竞赛日程由各赛区组委会制定，各参赛球队必须严格遵守执行。

（五）因天气及不确定因素影响，组委会有权对既定赛程做出调整或更改。

四、参赛资格：

（一）参赛运动员必须是中国内地公民或港澳台地区居民。

（二）社会组不允许下列运动员参赛，包括在中国、中国香港、中国澳门、中华台北足协2010-2014年度曾经注册的运动员（包括中超、中甲、中乙、女足俱乐部、五甲联赛俱乐部、省市专业队、足球学校等）。

（三）娃娃组、青少年组不允许学籍在足球学校的学生参赛。

（五）娃娃组和青少年组，同一学校可以有多支队伍参赛，但是每名运动员只能代表一支队伍参赛，并且不允许在非本学校报名。

（六）自分区赛起，娃娃组和青少年组参赛的中国内地运动员须在中国足协校园足球竞赛系统注册，且有参赛学校（不包括足球学校）学籍。

（七）所有参赛人员必须是身体健康者，并出具县级以上正规医院健康证明，如参赛人员不愿意出具健康证明，须与承办单位签订免责协议书。

（八）比赛期间，如发现有不符合规定的，组委会有权取消该队员或该队资格。队伍资格取消后，由下一名次的队伍递补。

五、大区赛冠军：

（一）华东赛区冠军 娃娃组江苏雨花实小队 青少组浙江杭州小子队 社会组浙江宁波柏人艾队 （二）东北赛区冠军 娃娃组河北保定前卫队 青少组吉林延吉五中队 社会组河北保定鸿志队 （三）西北赛区冠军 娃娃组新疆喀什儿子娃娃队 青少组新疆乌市三中队 社会组新疆人队 （四）华北赛区冠军 娃娃组山东淄博恒利同舟新建路队 青少组山东蓝色海洋足球队 社会组山东青岛黄海足球队 （五）华中赛区 娃娃组河南郑上路小学 青少组湖北十二初中梦想队 社会组山西晋能足球队（六）西南赛区 娃娃组重庆辅仁阳光俱乐部队 青少组四川棠外雄鹰足球队 社会组四川自贡诺诚足球队（七）东南赛区 娃娃组湖南德馨园小学队 青少组香港15队 社会组台北青年队 （八）华南赛区： 娃娃组广州市天河区渔沙坦小学队 青少组广东深圳市实验队 社会组广州怡丰队

六、总决赛冠军：

娃娃组：新疆喀什儿子娃娃队

青少组：香港15足球队

社会组：广州怡丰足球队

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